欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40678783
大小:60.50 KB
页数:3页
时间:2019-08-06
《2019年三年级语文上册《迷人的秋色》导学案2 湘教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年三年级语文上册《迷人的秋色》导学案2湘教版学习目标:有感情地朗读课文,背诵课文。理解课文内容,激发热爱秋天的情感。重点难点:重点:有感情地朗读课文、背诵课文;理解课文内容。难点:了解比喻句的不同表现形式。学习方法:有感情地朗读课文,自读自悟。体验学习:学习过程师生笔记自主学习学习第2自然段。自由读文,说说你知道了什么?“啊,秋色更浓了”表达了作者怎样的感情?有感情地朗读第一自然段。学习第2自然段。用自己喜欢的方式读文,想想这自然段写了什么?练习课文内容理解:“固然……更……”的意思。有感情地朗读第2自然段。合作探究朗读3——5自然段,小组讨论:作者抓住了每种水果的哪些特点?怎
2、样写具体的?表达了作者对秋天的之情。画出相关的语句,读一读。分组练习朗读描写生动的句子的句子,读出赞美之情。完成课后练习3。讨论:秋色多姿多彩,作者为什么只选取了“瓜果遍地”的秋景来写?秋天还会有哪些迷人的景色呢?仿照课文的表达方法说一说。交流展示交流第1、2自然段的学习成果。小组展示学习成果:作者抓住了每种水果的哪些特点?怎样写具体的?展示有感情地朗读描写生动的句子。展示课后练习3。讨论:秋色多姿多彩,作者为什么只选取了“瓜果遍地”的秋景来写?仿照课文的表达方法说一说:秋天还会有哪些迷人的景色?课堂检测有感情地背诵课文。(教师个性教案,复备栏;学生学习笔记,纠错栏。)仿照课文的写法,
3、写一种自己喜欢的水果或者熟悉的数木。学后记小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页
此文档下载收益归作者所有