道德与法制复习提纲

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1、第一单元 成长的节拍第一课  中学时代中学序曲1、如何认识中学时代 （1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义……2、中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？ (1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。 (3)

2、中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。少年有梦1、少年的梦想有何特点？ （1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。 2、如何实现梦想？努力需要怎么做？ 实现梦想需要不断努力：(1)努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(2)努力，需要立志。志向是人生的航标。(3)努力，需要坚持。 第二课 学习新天地学习伴成长一、如何理解学习？   （1）

3、学习不仅仅局限于学校。包括：在学校中学习，在社会中学习…… （2）学会处理人际关系，掌握学习方法，养成良好的态度和习惯等。（3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （4）学习需要自觉、主动的态度和行为。 （5）学习伴随我们的成长(6)学习没有终点。 二、为什么要学习？ 1、（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更好的生活。 （2）学习，可以打开生命的视窗，让面前的世界变得更大、更精彩。 （3）学习，可以拓宽新的通道，让我们体验不同的生活方式。 （4）学习，可以改变思维方式和行为，提升

4、我们的能力和智慧。 （5) 学习，可以带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由。2、学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。3、学习点亮我们内心不熄的明灯，激发我们前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。享受学习1、怎样认识学习中的苦与乐？ （1）学习中有快乐。对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 （2）学习中也有辛苦。学习中需要集中注意力、耗费体力，遇到困难和

5、阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。2、学会学习，需要从哪些方面努力？ （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。 （3）学会学习，要善于运用不同的学习方式。第三课 发现自己认识自己1、正确认识自己有何意义？ (1)正确认识自己，可以促进自我发展。 (2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。 2、认识自己的途径有哪些？ （1）从生理、心理、社会等方面来认识自己。 （2）通过自我评价来认识自己。 （3）通过他人评价来认识自己。3、对待他人评价的态度：

6、重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 做更好的自己1、如何做到接纳和欣赏自己？ （1）接纳自己的全部 （2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。（3）欣赏自己的独特，欣赏自己的优点、努力和为他人的奉献。 （4）欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人，既要展现自己的风采，也要看到他人的美丽，既要为自己鼓掌，也要为他人喝彩。2、认识自己的途径有哪些? （1）做最好的自己，要扬长避短。 （2）做最好的自己，要主动改正缺点。 （3）做最好的自己，

7、要不断激发自己的潜能。3、更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人社会带来福祉的过程中实现的。第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行和朋友在一起1、友谊有怎样的力量？ （1）朋友对我们有很大的影响力，我们的言行举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。 （2）朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 （3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 浅浅深深话友谊1、友谊的特质是什么？ （1）友谊是一种亲密的关系。(每个人对友谊的理解和需要不尽相同，

8、我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。) （2）友谊是平等的、双向的。（接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。）（3）友谊是一种心灵的相遇。2、如何澄清对友谊的一些误解？（对友谊的认识） （