综合实践活动教学设计_包装5

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1、五年级综合实践活动教学设计活动主题包装的学问探究第一课时问题发现同学们,你们猜猜看,这些包装里面是什么东西?下面这些漂亮的包装一定非常吸引你们的眼球吧?(课件)那你们知道在六、七十年代,我们买肉时用什么东西包?买饼干、瓜子又用什么装吗?下面出示两张图片,我们对比一下。(课件)我们中国的商品从过去不重视包装,迅速发展到琳琅满目的豪华、精美包装,可谓走了两个极端。如今过度包装从食品、化妆品到服装、鞋帽,无处不在,甚至泛滥成灾。以刚刚过去的端午节为例,有一家五星级宾馆推出1988元的端午礼盒,精美绝伦的包装盒是用红木制作

2、的,小小的粽子被打扮得“雍容华贵”,真让人舍不得吃。现在沃尔玛销售的系列玩具,已经脱掉过度包装的“外衣”,相当于每年少砍伐碗口粗的树木3800多棵。目前,沃尔玛已要求包括中国在内的全球6.6万家供应商去除过度包装。实际上,过度包装在许多国家已成为“过街老鼠”五年级综合实践活动教学设计活动主题包装的学问探究第一课时问题发现同学们,你们猜猜看,这些包装里面是什么东西?下面这些漂亮的包装一定非常吸引你们的眼球吧?(课件)那你们知道在六、七十年代,我们买肉时用什么东西包?买饼干、瓜子又用什么装吗?下面出示两张图片,我们对比

3、一下。(课件)我们中国的商品从过去不重视包装,迅速发展到琳琅满目的豪华、精美包装,可谓走了两个极端。如今过度包装从食品、化妆品到服装、鞋帽,无处不在,甚至泛滥成灾。以刚刚过去的端午节为例,有一家五星级宾馆推出1988元的端午礼盒,精美绝伦的包装盒是用红木制作的,小小的粽子被打扮得“雍容华贵”,真让人舍不得吃。现在沃尔玛销售的系列玩具,已经脱掉过度包装的“外衣”,相当于每年少砍伐碗口粗的树木3800多棵。目前,沃尔玛已要求包括中国在内的全球6.6万家供应商去除过度包装。实际上,过度包装在许多国家已成为“过街老鼠”。法

4、国香水和红葡萄酒虽说是世界名牌,但全部用纸盒简装,从未见木质包装盒,因为纸盒可以回收,而木盒需要砍树,在法国木盒禁止用于食品和化妆品包装。而作为世界第一消费大国,中国的森林资源总量不足,森林覆盖率和人均森林面积均排在全球130位以后,更需要杜绝过度包装。可我们有些人觉得包装精美说明质量好,送礼有面子,使得过度包装受到青睐。商家为了多挣钱,消费者为了图面子,共同助推过度包装,唯独不去考虑过度包装浪费资源、危害环境,丢弃了公民应该承担的社会环保责任。那么,同学们有没有关注过自己身边的商品包装呢?你知道适度的包装能够起到

5、保鲜、美观、保护、推销等作用吗?你能够通过包装来认识商品的好与坏吗?你能够通过各种不同类型的包装来辨别商品的真伪吗?这些商品的包装科学吗?因此,包装的学问大得很,同学们,让我们一起来探究这其中的奥妙吧!活动准备1、请同学们在校内校外收集各种包装,进行一定的探索与研究,引导大家一起来探索包装的奥秘。2、分小组提出问题:这些包装正规吗?我们怎样通过包装来认识商品的好与坏、真与伪?这些包装科学吗?……3、在许多的问题中,可以归纳出以下小主题:1)了解琳琅满目的包装2)包装的回收与利用3)商品包装设计4)看包装识商品5)了

6、解包装的作用你也可以提出自己的小主题:我们准备研究的活动主题是:我们选择这个主题的原因是:4、活动流程:确定主题——分组——请指导老师——设计方案——查阅资料、走访、考查——活动阶段小结——活动中期反馈——活动总结(成果展示)。第二课时这节课,我们来学习制定活动方案:活动方案是小组活动的基础,因此十分重要,各小组要在指导老师的指导下,对活动方案进行反复地修改,我们来看其中一个小组的方案:小组活 动 方 案活动主题琳琅满目的包装小组名称组长指导老师组员5-7人活动内容一、收集各种材料的包装:金属、玻璃、陶瓷、纸、塑料

7、、布、无纺制品、泡沫、木、泥包装等。二、收集有特色的包装:质地特别、形状特别、有文化特色等三、收集不同时期的各种包装:月饼包装、方便面包装、瓜子包装、酒包装。活动分工XX:金属、玻璃、泡沫、瓜子包装;XX:方便面、塑料、木包装;XX:泥、月饼、水彩笔;XX:纸、文化特色XX:酒鬼酒、五粮液、白沙液;时间安排10至15天完成收集任务,2天分析整理,1天汇报。其它事项1、收集过程中注意安全、卫生;2、小组成员能够团结合作,收集实物,查阅资料;3、按时完成任务。方案组员满意度家长满意度教师满意度现在赶快设计自己小组的活动

8、方案吧!第三课时活动建议经过大家的认真思考,小组活动计划已经定好了,同学们可以根据计划开展活动了,赶快行动起来吧!活动建议一了解包装1、什么叫包装:指盛装和保护产品的容器及包装物,如:箱、袋、瓶、盒等。它对维护产品质量,减少损耗,便于运输、储藏和销售,美化商品和提高服务质量等都有重要作用。2、怎样看食品袋上的条形码即在包装的下端常印有一排粗细不等的黑色竖条,

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