全国2010年10月高等教育自学考试 教育学原理试题 课程代码00469

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1、全国2010年10月高等教育自学考试教育学原理试题课程代码：00469一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．教育学萌芽的标志是()A．教育现象的产生B．教育问题的提出C．教育事实的发生D．教育规律的揭示2．在世界教育学史上，被公认的第一本现代教育学著作是()A．《大教学论》B．《教育漫话》C．《普通教育学》D．《爱弥尔》3．明确提出以“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

2、”为我国教育目的的文件是()A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国宪法》D．《中共中央关于教育体制改革的决定》4．检验教育活动成功与否的根本标准是()A．教育目的B．教育规律C．教育内容D．教育效率5．教育的价值取向反映的是()A．教育能够干什么的问题B．想要教育干什么的问题C．教育干了什么的问题D．教育没干什么的问题6．主张“教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的”教育家是()A．洛克B．卢梭C．赫尔巴特D．夸美纽斯7．提出“一般发展”理论的教育学家是()A．维果茨

3、基B．赞可夫C．凯洛夫D．苏霍姆林斯基8．依据“最近发展区”理论，教学应当()A．走在学生发展的前面B．与学生发展同步浙00469#　教育学原理试卷　第4页共4页C．跟在学生发展的后面D．不受学生发展制约9．“所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也”。这句话强调的是美育的哪种功能()A．育美功能B．育德功能C．促智功能D．健体功能10．巴班斯基提出的教学模式是()A．教学最优化模式B．非指导性教学模式C．合作教学模式D．发现或探究模式11．“以美育代宗教说”的倡导者是()A．胡适B．蔡元培C．陶行知D．杨贤江1

4、2．教育过程的主要矛盾是()A．教师与学生之间的矛盾B．教材内容与学生学习时间之间的矛盾C．教学环境与教学活动之间的矛盾D．培养目标与学生发展实际之间的矛盾13．学生生理和心理发展的“危机期”是指()A．童年期B．少年期C．青年初期D．青年晚期14．我国学制中具有明显半殖民地半封建性质的学制是()A．癸卯学制B．壬子—癸丑学制C．壬戌学制D．1951年学制15．教育受社会影响，但社会不能完全改变教育内在发展的规律，这表明教育具有()A．环境决定性B．相互排斥性C．相对独立性D．内部同一性16．学校体育的主要功能有：健体

5、功能、教育功能和()A．娱乐功能B．竞技功能C．育德功能D．审美功能17．人类最早的学校出现在公元前2500年左右的哪个国家()A．中国B．印度C．巴比伦D．埃及浙00469#　教育学原理试卷　第4页共4页18．教育过程是一个上位概念，它具体包括：德育过程、智育过程、美育过程和()A．艺术过程B．体育过程C．人文过程D．科学过程19．杜威是下列哪种理论的代表人物()A．课堂中心论B．知识中心论C．教师中心论D．儿童中心论20．发挥联系学校与社会桥梁作用的教育形式是()A．学前教育B．成人教育C．家庭教育D．社区教育二、

6、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)21．教育目的22．智育23．单轨制24．教育的公平性25．实用主义教育学三、简答题(本大题共6小题，选答其中4小题，每小题8分，共32分，多选答者，按前4小题评分)26．我国德育的内容主要有哪些?27．学校教育的基本要素包括哪些方面?28．简述教育的生产性。29．简述青少年身心发展的个体差异性规律。30．我国1922年学制的特点是什么?31．教师的组织管理能力主要包括哪些方面?四、论述题(本题13分)32．试论文化对教育的制约作用。五、案例分析题(本题15分)33．新

7、课程实施后的一天，县教研室的M主任在A校长的陪同下，连续听了语文课、数学课和科技课各一节。科技课的内容是“新、旧五元面值人民币的区别”，课前Y老师在每个学生的座位上各放一张新版和旧版的五元钱人民币。上课了，Y老师导入后，学生就开始观察了。他们边观察边记录，课堂显得十分沉静。A校长觉得师生互动浙00469#　教育学原理试卷　第4页共4页不够就有点坐不住了，不停地跟M主任说一些抱歉的话。开始交流成果了，第一个学生讲了八点区别，第二个学生只讲了四点。老师看着第二个学生，问道：“你记录了这么多，怎么只讲了四点呢?”学生回答：“

8、其他同学讲到的，我就没有重复，只是作了补充。”Y老师说：“这样回答问题好。”有个学生可能平时不大公开发言，回答有些紧张，老师耐心地听他讲话，并投以鼓励的目光，这个学生则渐渐地回答流畅起来。一堂课很快结束了，Y老师表扬每一个学生都很认真，都通过自己的探究学到了知识。在课后的交流会上，M主任的发言令学校的领导和教师们大为吃惊。他说：“