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时间:2019-08-02
《物理人教版九年级全册内能.2.1导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、九成宫初级中学导学案科目物理课题13.2内能总节次主备课人备课人上课时间学习目标1.理解什么是内能2.知道内能与温度之间的关系3.知道热传递可以改变物体的内能,并知道热量的概念及其单位。4.掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题。重点内能以及改变内能的方法,热量的概念。难点用类比的方法建立内能的概念作业批改记录存在问题:改进意见:班级应交实交教学反思:13.2《内能》导学案学习目标:1.理解什么是内能2.知道内能与温度之间的关系3.知道热传递可以改变物体的内能,并知道热量的概念及其单位。4.掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题。学习重点难点:内能以及改变内能的方
2、法;做功和热传递在改变物体内能上是等效的。预习检测:1. 叫做物体的内能;内能的单位: 。 2.同一物体,温度升高,内能 。 3.铁水和冰块的温度虽然不同,但他们都具有 。 4.改变内能的途径是: 和 。 5.冬天搓手会让手暖和,是通过 改变的内能;冬天嘴对手哈气取暖是通过 改变内能的。 6.在高空飞行的子弹具有_______能、_______能,同时还具有_______能,子弹落地后,这三种能不为零的是_______能. 7.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关
3、,当物体的温度升高时,它的内能_______;温度降低时,内能_______ 8.当物体对外做功时,它的内能_______,温度_______;当外界对物体做功时,物体的内能_______,温度_______.给自行车打气,筒壁会发热,这是压缩筒内的空气_______,使空气的_______增加,温度升高的缘故.课内探究:学生活动一:内能(阅读课文7页内能,回答下列问题):1)运动的物体具有_______,分子不停地做无规则运动,所以分子也具有动能;2)发生弹性形变的物体,由于有作用力具有______,分子间也有相互作用的引力和斥力,所以分子间也有______,物体____
4、____________________________________叫做内能。3)分子的热运动与温度有关,温度越高,分子的______________________,分子动能越_____,内能越________。4)物体的温度低时,分子的热运动______(停止吗?),所以一切物体________。5)讨论:内能与机械能的区别:学生活动二:改变内能的方法、热量1、小组讨论:如何使一块冰熔化?怎样使一根铁丝的内能增大?小结:⑴改变物体内能的方式有两种:____和_____,且在改变物体的内能上是等效的。热传递的实质是________;做功的实质_________。⑵在热传
5、递过程中,高温物体热量,温度,内能;低温物体热量,温度,内能。(热传递的条件存在温差) 2、演示压缩空气引火仪的实验:在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,观察发生的现象 ,原因: ,说明: 。3、实验:在大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气。给瓶内打气,当瓶塞跳起来观察瓶内的变化 ,原因 。小结:⑶对物体做功,内能,温度,实质是能转化为能;物体对外,内能,温度,实质是能转化为能。学生活动三:学生阅读:地球的温室效应(1)什么是温室效应?(2)产生温室效应的原因是什么?
6、课堂练习:1.小明同学把金属勺放在热汤中,过一会儿,发现金属勺的温度升高了,它的________增加;把金属勺从热汤中拿出来,过一段时间后,金属勺的温度降低了,它的__________减少了,于是李文静同学得出结论:通过_____________可以改变物体的内能.2.把热的钢棒放杯内水中,发现杯内水的温度会升高,即水的内能会______,这一实验表明用_______________的方法可以使物体的内能发生改变.3.关于物体的内能与温度的关系,下列说法中正确的是 ( ) A.物体的内能与温度有关,物体的内能越大,温度越高 B.物体的内
7、能与温度有关,物体的温度升高,内能增大 C.物体的内能只与温度有关,温度高的物体,内能一定大 D.物体的内能只与温度有关,内能大的物体,温度一定高4.下列说法中错误的是 ( ) A.一切物体都有内能,物体的内能跟物体的温度有关 B.一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 C.物体的分子间既有引力又有斥力 D.当物体的温度为0℃时,分子就停止运动了,内能就为零5.在温度为0℃时,静止在桌面上的铁块
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