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时间：2019-08-02
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1、苏轼中江职业中专学校张桂兰老师念奴娇赤壁怀古作者介绍模拟自述苏轼大江东去实写:虚写：赏析上阕长江之水历史长河作者是怎样描写赤壁的？提问.赏析上阕(重点1):赤壁有怎样的景观？乱石穿空惊涛拍岸提问.赏析上阕(重点1):赤壁有怎样的景观？卷起千堆雪提问.赏析上阕(重点1):赤壁有怎样的景观？赤壁总景观（乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。）绘形：绘声：绘色:(重点1)乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。读下阕并讨论分析瑜形象（重点２）A.周瑜年轻春风得意B.有政治优势分析瑜形象（重点２）装束：羽扇纶巾
2、神态：谈笑间业绩：樯橹灰飞烟灭俊雅儒将轻松镇定丰功伟绩盖世英才功成名就故国神游多情应笑我早生华发人生如梦一樽还酹江月学生表演诵欲建功立业但壮志难酬豪情感慨一樽还酹江月（3）词人写周瑜的用意：A.比较B.盼望自己壮志难酬大宋重振河山抒情课堂小结念奴娇赤壁怀古上阕:写雄奇之景下阕:抒豪迈之情风格豪放气势雄浑听配乐朗诵全词谢谢!再见!
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