初中语文复习课件【北大绿卡】七年级语文上册 24《月亮上的足迹》教学设计 (新版)新人教版电子版免费下载

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1、防作弊页眉24《月亮上的足迹》《月亮上的足迹》是人教课标版教材第五单元第四课。本单元的几篇课文都与科学知识有关,学习的目的是激发学生的求知欲望,培养他们的科学精神。本课所讲的内容是人类第一次登上月球的过程,目前,我国的航天事业正如火如荼地开展,从1970年我国发射第一颗人造地球卫星“东方红1号”到2003年我国将第一名航天员送上太空,再到今年9月29日“天宫一号”发射成功,每一次的发射都激发着每位中国人的爱国之心,所以学习这篇课文很具有现实意义,更能培养学生热爱科学、探索科学的精神。学习这节课,在丰富学生的知识,开阔眼界的同时,还可以训练学生快速阅读文章,把握文章内在条理

2、,理清作者思路的能力。  初一的学生虽然不具备丰富的相关学科知识,但是他们思维活跃,可塑性强,有较强的求知欲望,爱动手、动脑,缺点是思考不够深入。针对这个特点,上课多加方法上的引导。另外,现在的学生,上网查阅资料的能力普遍较强。针对这个特点,课前可以布置,查阅人类探索宇宙足迹的资料。1.整体感知课文内容,了解登月全过程。2.深入理解登月的重大意义。3.培养探索未知世界的兴趣。快速阅读课文,概括课文内容.赏析生动的语言。 一课时基于本节课内容的特点,我主要采用了以下的教学方法:1、速读法。引导学生快速阅读,在规定时间内读完全文,理清文章思路。防作弊页脚防作弊页眉2、讨论法。

3、让学生分组讨论,通过讨论达到知识互补,调动起学生的学习积极性。3、多媒体教学法。多媒体能够激发学生的学习兴趣,优化教师的备课和上课,弥补传统教学模式的不足,最大限度提高教学效果。4.拓展延伸法。激活学生的思维,培养探索太空的兴趣。第一课时一、导入2003年10月15日,是一个让中国沸腾的日子,你能想起来那天发生了什么事吗?(杨利伟乘坐的神州五号载人飞船成功发射)载人飞船在太空遨游了多长时间?(16个小时)杨利伟只是在太空遨游了十几个小时就令我们振奋不一了。早在1967年,美国的一个名叫阿姆斯特朗的人就向全人类报告了一条消息:“鹰已经飞上了月球”。他指的鹰是指“阿波罗11号

4、”登月飞船。古往今来,月亮总是引起人们无穷的遐想,直到1976年人类终于登上了月球。“阿波罗”在古希腊神话中是太阳神的名字,那时一个具有伟大力量的人。那么以“阿波罗”来为人类第一次登月的宇宙飞船命名,可见人类第一次登月的意义重大。下面我们就可以跟随作者的笔来跟踪了解这次登月的全过程。二、了解作者朱长超1944年生,1967年毕业于复旦大学化学系,1982年毕业于上海社会科学院研究生院哲学专业。后又修完华东政法法学院法学本科、华东师大汉语文学系本科,并通过了心理咨询师3级2级的考试,此外还学过中医等,粗通文理,略识中西,有开阔的知识面。现为上海社会科学院信息研究所研究员,中

5、国思维科学学会筹委会副理事长,中国科普作家协会会员。三、写作背景人类早就有登上月球的愿望,并因此产生了许多美丽的神话传说。1969年7月,美国“阿波罗11号”飞船终于把人类的这一梦想变成了现实。本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。这是一篇饶有兴趣的科普小品。阅读它,可以激发学生科学探索的兴趣。四、感知内容预习检查可望而不可jí(即 ) chàng(畅)谈       椭(tuǒ )圆 铁锹(qiāo )  防作弊页脚防作弊页眉着陆( zhuó)海yù( 域 ) 干扰(rǎo)液氢(qīng ) 仪( yí )表  休斯敦( dūn) 观测:

6、观察并测量(天文、地理、气象、方向)合算:指花费的人力物力较小二收效较大。海域:指海洋的一定范围。里程碑:比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。一叶孤舟:形容势单力薄,很孤独。可望不可即:只能够望而不能够接近。遥遥在望:距离很远的东西已在视线之内,可以望见。快速默读课文,把表示事件的关键词语划下来,并思考这样几个问题1.本文写了一件什么事?按什么顺序来叙述的?用简洁的语言概述。2.宇航员从登月到返航经历了多少距离,多长时间?3.登月全过程可以分为几个阶段?4.宇航员登月后作了哪几件事情?默读完后,四人一组讨论明确:1.本文记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月

7、的全过程时间顺序2.76万公里、195个小时3.准备、升空、登月、返航4.①检查了登月器的着陆情况,发现一切正常。②他们拿出铁锹,采集了月壤和月岩的样品。③他们从登月舱中取出一块纪念碑,把它树立在月球上。④从登月舱中取出电视摄像机,安装在月球的表面。⑤安装了一台太阳风测定装置,用来检测宇宙射线。③安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪。③安装了测定月震的月震仪。③取出美国的星条旗,把它插在月亮上。③跟美国总统尼克松通话。防作弊页脚防作弊页眉五、研读赏析自由讨论,全班交流1.作者以平实的语言,真实地记录了人类首次登月的全过

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