语文人教版五年级下册12 半截蜡烛

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1、教学目标:  1、通过学习,理解课文内容,知道伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。2、了解剧本的形式和特点,比较和一般记叙文在写法上的不同  3、通过品味人物的动作、语言、神态的描写走进人物丰富的内心世界,学习刻画人物心理的方法。4、正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点:理解课文内容,感受伯诺德夫人一家三口在危急关头与敌人做斗争的机智勇敢,学习他们热爱祖国的精神。  教学过程:一、揭题,了解故事内容导语:同学们,60年前那一场几乎席卷整个人类的第二次世界大战,使无数国家染上战火,人民饱受煎熬。为了保卫自己的家园,课文中的伯诺德夫人一家参加了秘

2、密情报传递工作。一天晚上,他们为了半截蜡烛与闯进屋子的德国强盗展开了一场特殊的战斗。(板书:半截蜡烛)二、生成问题,启发思路师:这是怎样的半截蜡烛?请同学们认真读阅读要求,看看本节课要解决哪些问题?自学要求:1.默读课文,读准字音,读顺句子。2.想想课文讲了一件什么事。3.是谁保住了秘密,保住了情报站,挽救了一家人?在他们一家与德军的巧妙周旋中,你认为谁的贡献最大?为什么?作出简单批注。学生学习汇报。课件演示字词。课文主要内容:(第二次世界大战期间,法国的一位家庭妇女伯诺德夫人把绝密情报藏在半截蜡烛中。一天晚上,德国军官闯进她家,点燃了蜡烛。诺德夫人一

3、家在危急关头与德军巧妙周旋,保住了蜡烛,保住了蜡烛中的绝密情报,也保住了一家三口的生命。)  (三)互动展示,引导归纳  1、这篇课文是围绕着“半截蜡烛”来写的。“半截蜡烛”有多长呢?  (比划)一节蜡烛大概有这么长,那么,半截蜡烛只有它的一半。就在这么半截蜡烛中,还隐藏着一个非同寻常的秘密呢!究竟是怎样的秘密?(绝密情报)  是啊,就在这样短的半截蜡烛中,竟还有一段是插着金属管的,这样一来,这半截蜡烛可燃烧的时间就更短了呀!  2、故事就是围绕着这样的半截蜡烛展开的!究竟是怎样的一个故事呢?快速浏览课文,说说看。(梳理故事的情节,指导简要地说出文章的

4、主要内容。)  3、看来,这藏有绝密情报的半截蜡烛是伯诺德一家三口关注的焦点,可是,就在无意之间,它竟被德军点燃了!  此时此刻,他们的内心一定——(非常焦急、非常紧张)  4、因为,师引读:伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属管处——(就会自动熄灭),秘密——(就会暴露),情报站——(就会遭到破坏),同时也意味着——(他们一家三口生命的结束)此时此刻,你想到了什么?你仿佛看见了什么?听见了什么?情况如此危急,让我们再来感受一下!全班朗读这一段。  【点评】教师的情感对诱发和深化学生的内心体验起着导向和催化作用。此处设计紧紧抓住描写紧张氛围的文字进行渲染

5、,课件辅助呈现,先由教师引读,让学生感受到这半截蜡烛继续燃烧下去的危险,带领学生走进此情此境;然后通过学生的感悟,结合背景,在头脑中叠现出紧张的一幕;第二次的齐读,就会使心灵受到激荡,深入地理解情况之危急,心于是随之跳动,为下文的学习做好铺垫。  5、同学们:能不能再让这半截蜡烛燃烧下去?(不能!)直接吹灭行不行?(不行!)  危急关头,伯诺德一家千方百计地要把这点燃的半截蜡烛熄灭。于是,他们展开了与敌人周旋。(板书:周旋)  (四)重点品读一、他们究竟是怎样与德军周旋的呢?1、指生读从“过了不久”到课文结尾处,请同学以小组为单位,合作学习,用读、思、

6、画、议的学习方法填写表格人物做法结果伯诺德夫人杰克杰奎琳2、学生自主学习,小组合作讨论3、集体交流二、深入学习课文,体会人物引导学生抓住文中人物的语言、动作、神态、心理等来研究人物形象。选择文中的一个人物,进行深入研究:伯诺德夫人A.语言:要说得不引起德军的怀疑,关键读好哪个词?为什么?(生各自试读,师指名朗读,集体评价)B.动作:你认为是急速吹灭好?还是轻轻吹灭好?为什么?生表演(“急忙取灯”、“轻轻吹熄”的动作体会到她的内心紧张)C.神态:怎样才是“不动声色”?为什么要“不动声色地慢慢说道”?D.心理:在敌人面前,伯诺德夫人如此镇静,她心里是怎样想

7、的?(可回顾前文伯诺德夫人说的“不惜一切代价,包括我们的生命”来理解她的爱国思想,指导朗读这句话)小结:尽管情况危急,伯诺德夫人内心十分焦虑,但她还能表现得这么从容、机智,真是了不起。危机暂时过去了。但是,轻松的心情没有持续多久,蜡烛又被中尉重新点燃,形势再一次变得严峻起来。(板书:重新点燃)时间一分一秒地过去,蜡烛越来越短。真令人担心哪!危机有没有过去呢?  【点评】将伯诺德夫人与德军周旋的一句话作为“抓手”,结合上下文,通过品读她的动作、语言和神态,体会到她的镇定和机智,再以个别读和齐读的方式加深理解,表达情感,欣赏到这个富有人格魅力的“人”。 杰

8、克A、引导思考:杰克的言行妙在哪里?B、心理:杰克为什么能这样勇敢?   【“天真冷,我到柴房

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