光的直线传播.

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1、第一节光的直线传播学习目标：1.了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。2.知道光在真空中的传播速度。重点：通过实验观察光在空气中和水中的实验现象，知道光的直线传播。教学设计:导:图片思：1.什么叫光源？光源分类？2.光在空气中沿怎样的路径传播？请设计实验证明。3.光在水中沿怎样的路径传播？请设计实验证明？4.光在玻璃中沿怎样的路径传播？请设计实验证明？5.猜想：光在不均匀的盐水中怎样传播呢？6.光沿直线传播的条件是什么呢？7.光线是真实存在的线吗？8.光直线传播的实例有哪些呢？请至少举出

2、4个实例。9.光在________中传播最快，是_______。光的传播_______介质（填“需要”或“不需要”）议：1.什么叫光源？光源分类？2.光在空气中沿怎样的路径传播？请设计实验证明。3.光在水中沿怎样的路径传播？请设计实验证明？4.光在玻璃中沿怎样的路径传播？请设计实验证明？5.猜想：光在不均匀的盐水中怎样传播呢？6.光沿直线传播的条件是什么呢？7.光线是真实存在的线吗？8.光直线传播的实例有哪些呢？请至少举出4个实例。9.光在________中传播最快，是_______。光的传播____

3、___介质（填“需要”或“不需要”）展：一、光源1．能够发光的物体叫光源2．光源分为：自然光源和人造光源两类二、光的传播1．光是如何传播的?实验二：光在水中是如何传播的？　　在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径；实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。实验三：光在透明固体中是如何传播的？　　用激光笔在透明的玻璃里射出一束光，观察光在玻璃中传播的路径；实验四：光在不均匀盐水中是怎样传播的归纳总结：1.实验表明：光在同种均匀介质中沿直线传播。2．描述光的传播（模型法）通常用一条带箭

4、头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。3．光的直线传播现象a．影子的形成：　　光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了影子b.小孔成像：观察演示实验描述小孔成像的特点。c.日食月食三、光速阅读教材第71页；回答下列问题：　　1．打雷和闪电同时同地发生，为什么我们总是先看见闪电后听到雷声？　　2．光和声音在传播方面有那些不同？　　3．光在真空中传播的速度是多大？　　4．在其他透明介质中传播的速度都比在真空中传播的快还是慢？请看图算出月球和地球之间的距离有多大？声和光的不同声音光真

5、空不传声光在真空中传播最快15℃空气中声速340m/s空气中光速近似3×108m/s声音在空气中传播最慢光在空气中比在其他透明介质中传播的快声音传播需要介质光的传播不需要介质课堂小结：略小测：1.画出人眼所能看到的范围：2.百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒白烟时就开始计时。如果听到枪声才开始计时，造成的结果是（）A会使运动员的成绩偏高B会使运动员的成绩偏低C记录的运动员所用时间教长D记录的运动员所用时间较短3.晴天时，我们常看到茂密的树下的一个个圆形的小光斑，它们是怎样形成的呢？