第二章 管理学的形成和发展

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1、第二章管理学的形成和发展班级：姓名：一、单项选择题1、法约尔提出的原则有（）。A5项B6项C10项D14项2、在“管理科学理论”中，首先提出“系统分析”概念的是（）。A日本松下电器公司B德国西门子公司C美国兰德公司D美国通用公司3、组织理论之父是（）。A法约尔B韦伯C泰罗D梅奥4、古典管理理论认为，人是（）。A经济人B社会人C复杂人D自我实现人5、管理科学之父是（）。A法约尔B韦伯C泰罗D梅奥6、行为科学理论认为，人是（）。A经济人B社会人C复杂人D自我实现人7、管理运动发生在（）。A美国B法国

2、C英国D欧洲8、法约尔提出的管理五职能或要素是（）。A计划、组织、决策、领导、控制B计划、组织、领导、协调、控制C计划、组织、指挥、协调、控制D计划、组织、决策、指挥、控制9、法约尔认为任何企业都有六种基本活动或职能，即（）。A技术、经济、安全、财务、核算、管理B技术、商业、财务、安全、核算、管理C生产、经营、安全、销售、核算、管理D生产、商业、财务、安全、组织、管理10、提出了重视管理中人的因素的是（）。A铁鞦实验B切削金属实验C霍桑试验D搬运生铁实验11、提出“管理的十四条原则”的是（）。A

3、泰罗B法约尔C韦伯D巴纳德12、一般认为管理过程学派的创始人的是（）。A泰罗B法约尔C韦伯D巴纳德13、泰罗是下列哪一阶段的代表人物之一（）。A管理萌芽阶段B古典管理理论阶段C新古典管理理论阶段第2章管理学的形成与发展第3页共3页D现代管理理论阶段14、新古典管理理论阶段主要是指下列哪种理论的形成发展（）。A科学管理B管理科学C行为科学D决策科学15、“管理活动”是人们对于管理重要性的认识，以及由此而产生的对经济的重大影响过程。主要时间是（）。A19世纪20年代——20世纪初B18世纪末——19

4、世纪初C19世纪末——20世纪初D19世纪末——20世纪30年代16、“管理运动”的主要组成部分是（）。A行为科学理论B人际关系学说C科学管理D权变理论17、法约尔的什么原则强调应在组织中从最高一级到最低一级应建立关系明确的职权等级关系（）。A分工原则B集中化原则C程序原则D等级链原则18、“管理过程理论之父”是（）。A泰罗B法约尔C韦伯D德鲁克19、韦伯认为，任何组织都必须有其作为基础的是某种形式的（）。A管理B制度C权力D职责20、马克斯·韦伯的哪一种理论为分析实际生活中各组织形态提供了一种

5、规范典型。（）A科学管理理论B行为科学理论C管理科学体系D理想行政组织体系二、多项选择题1、狭义的行为科学理论包括的内容有（）。A个体行为理论B社会行为理论C团体行为理论D职能行为理论E组织行为理论2、“管理科学理论”的内容包括有（）。A运筹学B系统分析C激励过程理论D激励强化理论E决策科学化3、在“管理论的萌芽阶段”，管理理论的发展状况为（）。A已经区分了管理职能和企业职能B意识到管理将发展成一门科学C已经建立起管理理论D预见到管理的地位会不断提高E管理学已经形成4、古典管理理论的代表人物有（

6、）。A泰罗B韦伯C德鲁克D马斯洛E法约尔5、美国出现“管理运动”的必然性体现在（）。A大势所趋B铁路先行C一个火花D三次高潮E四个观点第2章管理学的形成与发展第3页共3页6、法约尔认为企业的职能包括管理以及（）。A技术B商业C财务D核算E安全7、法约尔认为管理这一职能活动是由下列哪些职能组成的（）。A计划B组织C指挥D协调E控制8、马基雅维利的原则是（）。A、分级管理B、领导方法C、群众认可D、内聚力E、生存意志9、美国“管理运动”所提倡的并被普遍接受的观点为（）。A、保存B、协调C、调研D、合

7、作E、渐进10、泰罗科学管理原理和方法的内容包括（）。A、操作标准化B、配备合适人员C、职能工长制D、计件奖励工资制E、设备安排合理化11、以下属于运筹学的分支是（）。A、规则论B、库存论C、网络分析D、系统论E、控制论12、通过“霍桑试验”得出的结论有（）。A、职工是“社会人”B、职工是“经纪人”C、企业中存在“非正式组织”D、新型的领导能力在于提高职工的满足度E、存在着“霍桑效应”13、韦伯认为，存在三种纯粹形态的权力，即（）。A、合法的权力B、世俗的权力C、传统的权力D、超凡的权力D、世袭

8、的权利14、在古典管理理论的研究、传播和系统化中作出较为突出的贡献的人有（）。A、西蒙B、甘特C、厄威克D、古利克E、巴纳德五、简答题1、简述管理实践、管理思想和管理理论三者之间的关系。2、简述威尼斯兵工厂的管理实践。3、简述科学管理理论的要点。4、简述理想行政组织体系的特点。5、霍桑试验的结论是什么？六、论述题1、试述美国出现“管理运动”的必然性。2、试述法约尔的管理过程理论的主要内容。3、试述泰罗科学管理理论的要点及其现实意义。第2章管理学的形成与发展第3页共3页