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《九上九下诗词复习及诗词鉴赏训练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、古诗词曲鉴赏古代诗词曲鉴赏训练一(九上九下诗词复习)诗词考查的主要方式:一、默写。二、诗词鉴赏。九上诗词篇目:一、塞下曲六首(五月天山雪)二、凉州词(黄河远上)三、塞下曲(月黑雁风高)四、惠崇春江晚景二首(其一)五、诗经二首(关雎蒹葭)六、相见欢(无言独上西楼)七、浣溪沙(一曲新词酒一杯)八、龟虽寿九、白雪歌送武判官归京九下诗词篇目:一、饮酒二、行路难三、游山西村四、观沧海五、江城子(密州出猎)六、山坡羊潼关怀古历年试题回望1.诗人徘徊于小园香径,精心选择了、和等景物,描绘了一组优美的画面。2.“小园香径独徘徊”中的“独”字透露出作者此时的情感。3.这首词中多处
2、运用对比的写法,请找出其中的一个例子,并简要说说这样写的好处。夕阳落花归燕寂寞、孤独例子:“去”与“来”的对比。好处:或“去”是花落去,“来”是燕归来,来去对比,增加了对时光逝去的惋惜之情。诗文赏析:浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(2012·南充)诗词鉴赏。(4分)相见欢李 煜无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。(1)这首词上片描绘出一幅怎样的景色?(1分)_________________________________________
3、_(2)这首词表达了作者怎样的思想感情?(3分)___________________________________________参考答案:(1)深秋月夜庭院的清幽景色。(2)表达了作者的幽囚之苦、怀旧之痛、亡国之恨。阅读下面的宋词,完成(1)~(2)题。(5分)江城子 密州出猎苏 轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(1)词中典故出自《史记》的句子是哪句?表达了什么意思?(2分)_____________________
4、__________________________(2)画线的句子勾勒了怎样的人物形象?抒发了怎样的思想感情?(3分)________________________________________________勾勒了一个英武豪迈、气概非凡的英雄形象。抒发了渴望立功报国的豪情壮志。持节云中,何日遣冯唐?词人以古人自比,希望得到朝廷重用。河南2013.中招:行路难李白(唐)金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
5、.问题(1)"闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边"表达了作者怎样的思想情感?(2分)(2)分析最后两句诗中"破""挂"妙在何处?(2分)"破""挂"富有动感充满气势,充分表达了作者的乐观自信和对理想的追求.对被重新起用有所期待,对未来仍抱希望阅读下面的古诗,完成(1)----(2)题诗词鉴赏考点解读一、品味诗词语言二、赏析写作技巧三、体会作者情感古诗词鉴赏关键?读出作者的感情志趣与抱负凉州词王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。惠崇春江晚景苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。观沧海曹操东临碣石,以观沧海
6、。水何澹澹,山岛耸峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.望西都,意踌躇.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.兴,百姓苦;亡,百姓苦.一、抓住关键字词句二、借助诗中意象四、重视诗歌题目中的信息三、恰当联系作者诗风及诗歌写作背景古诗阅读。(4分)春 兴(唐)武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。(1)诗中________一词写出了杨柳的枝繁叶茂,________一词写出了梦境的一再出现。(2分)(2)结合这首诗的后两
7、句谈谈诗作抒发了诗人怎样的感情?(2分)____________________________________________________________阴阴又梦中回“乡”、梦中“逐春风到洛城”,尤其是一个“又”字表达了作者浓浓的思乡之情。2013.盐城(一)阅读下面这首古诗,完成8~9题。(6分)峡口①送友人司空曙峡口花飞欲尽春,天涯去住②泪沾巾。来时万里同为客,今日翻成送故人。【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。②去住:指走的人和留的人。8.“峡口花飞欲尽春”交代了送别的和。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用?(3分)9.这首诗抒发
8、了作者送别友人时的之情。