导师带徒二带一活动实施办法

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1、“导师带徒”二带一活动实施办法为适应公司人才队伍建设的需要，加强以能力为核心的人力资源管理，促进对青年人才的开发和管理，帮助大学毕业生适应工作环境，了解工作要求，实现个人职业生涯目标，为企业的和谐、持续发展提供人才支撑，特制定本实施办法。第一章“导师带徒”二带一活动释义“导师带徒”二带一活动是指企业中具有良好职业道德、高超职业技能和丰富工作经验的基层单位领导和优秀员工，通过签订导师带徒协议，二对一地传授、帮助和指导优秀员工及新分配大学生，塑造职业道德、提高职业技能，迅速适应工作岗位，成长成才。导师带徒活动的执行时间一般为一年。第二章“导师带徒”的组织领导1、领导小组成立公司导师带徒工作领导

2、小组：组长：郭景忠、吕世军副组长：黄德胜成员：副总以上领导、人力资源部及政工部负责人办公室设在公司人力资源部，负责导师带徒工作的具体安排部署，定期对各单位导师带徒工作的实施情况进行检查、督促和指导。2、考核小组12公司导师带徒领导小组抽调相关部室和单位组成考核小组，由人力资源部牵头负责对导师带徒工作具体落实，负责导师带徒活动的考核和奖励。第三章“导师带徒”的原则1、本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，进行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等培训。2、师徒双方通过双向选择，经领导小组同意后，师徒结对进行培养。3、举行拜师会，双方签定师带徒培训协议书，明确“传、帮、

3、带”等学习内容、时间、目标和要求。4、学徒期满，对“导师带徒”学习效果进行考核认定，根据考核结果分别对师徒适当进行奖励。第四章“导师带徒”标准和要求1、导师所在单位分管领导的标准和要求：（1）具有较强的组织领导能力；（2）具有较高的相关专业知识水平；（3）具有较强的工作责任心；2、导师的标准和要求：（1）具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公；12（2）具有独立工作能力、沟通协调能力。（3）具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，有一定的专业技术特长。3、徒弟的标准和要求：（1）具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取。（2）具有岗位相关的专业基础知识，自身

4、具有强烈的学习愿望，具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。（3）热爱本职岗位，工作积极上进。第五章“导师带徒”工作程序1、新分配大学生要对自己的工作提出职业生涯规划，人力资源部结合大学生专业和工作岗位确定职业生涯设计规划。2、各单位结合本部门工作实际和新分配大学生数量，择优确定导师和单位分管领导,报人力资源部审批。3、人力资源部从思想道德品质、专业知识及业务能力、培养人才能力等方面对导师和单位分管领导进行资格审查，确定导师和单位分管领导人选。4、大学生所在单位根据确定的两名导师及见习岗位等相关因素，通过组织指定方式提出组合配对初步意见，报人力资源部审批。512、人力资源部结合大学生的专业

5、和培养方向进行审核，确定师徒结对名单。6、组织召开拜师会议，正式启动导师带徒工作。由导师所在单位领导、导师、徒弟、人力资源部签订《导师带徒协议书》（附件1），协议一式四份，协议期限为一年。7、导师根据协议内容和徒弟的情况，制定培养计划。导师和分管领导结合自身业务实践，分步骤、有重点地对徒弟进行传（经验）、帮（业务）、带（作风）。8、徒弟应虚心接受导师的指导，学习导师和分管领导的优良作风和精湛技艺，增强事业心和责任感，不断提升工作能力，尽快适应本专业岗位的要求，在实践中成长、成熟。9、导师所在单位领导负责监督、检查导师带徒活动的落实情况及在徒弟管理、技能、培养方向等给予指导。10、导师填写《

6、导师带徒培养计划表》（附件2），师徒填写《导师带徒季度跟踪表》（附件3），按时报送人力资源部。11、领导小组不定期对活动的实施情况进行检查，发现违反规定情况者，立即责令整改，经整改无效的,停止颁发导师带徒津贴，更换导师。12、协议期满后由考核小组组织进行考核，填写《“导师带徒”综合考核表》（附件4）。13、导师带徒期结束后，综合考核评价结果作为人力资源部门从中培养选拔各类青年人才的参考依据。12第六章“导师带徒”协议书通过签订“导师带徒”协议书，明确师徒双方的权利和义务及，保障活动的顺利实施，保证活动的培训实效。分管领导、导师和徒弟的权利和义务如下：1、基层单位分管领导的权利和义务（1）分

7、管领导负责检查、监督本单位导师带徒活动的落实和执行情况；（2）分管领导应指明徒弟的发展方向并传授徒弟基础知识和专业技能；（3）分管领导应从培养人才的角度考虑，全面提升徒弟的综合素质能力；2、导师的权利义务（1）根据工作实际，制定学习培养工作计划，确定学习内容，制定培养措施；（2）导师有接受考核小组督促检查的义务；（3）导师应帮助徒弟选择确定主要学习内容，制定学习计划，提出修改意见；（4）导师应通过言传身教，专题讲座或谈心