语文人教版四年级下册桂林山水第二学时教学设计

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1、《桂林山水》教学设计广西藤县和平镇中心校吴子梅一、教学课题:人教课标版小学语文四年级下册《桂林山水》二、教案背景:1、面向学生:小学生四年级2、学科:小学语文3、课时计划:计划2课时完成,本节为第2课时。三、教材分析《桂林山水》是人教课标版小学语文四年级下册第一单元中的一篇精度课文。文章通过对桂林山水秀丽风光的描绘,赞美了祖国的锦绣河山.表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按先总说、后分述、再综合的顺序分为4个自然段。第1自然段写作者荡舟漓江观赏桂林山水的原因。第2、3自然段分别写了桂林的山、水的特点,先写漓

2、江的水静、清、绿的特点,接着写桂林的山奇、秀、险的特点。第4自然段写了作者观赏桂林山水所获得的总的印象。全文重点突出,条理清楚,是本单元重点训练用段意归并法归纳课文主要内容的好例子。语言优美流畅,描述生动逼真,其中抓住桂林山水的特点进行具体描写的写作方法,是学生学习习作的典范。四、教学目标与课前准备(一)教学目标1.通过看图、学文,了解桂林山水的特点,从而受到热爱祖国锦绣河山的教育,陶冶爱美情趣。2.体会山水合一的自然美,情景相融的美妙境地。能用“赞叹——描述”来抒发热爱自然美景的思想感情。3.有感情地朗读

3、、背诵课文。(二)教学重点:理解、体会漓江水“静、清、绿”和桂林山“奇、秀、险”的特点。通过读和观景移情法,感受多媒体信息以及语言提供的想象情景,陶冶爱美情趣。(三)教学准备:多媒体课件,有关桂林山水的图片。(四)学生课前准备:1、预习课文,初步了解课文的大致内容。2、课前搜集有关桂林山水的资料。五、教学方法:1.启发谈话,导入情境2.看图学文,感受情境。3、发挥想象,练习说话。六、教学过程:(一)放桂林山水的图片投影。看图,激发学生对自然美景的向望。1.启发谈话:(出示桂林山水美景的画面)你想去桂林山水游

4、玩吗?你从投影中看看那里的景色和别处有什么不同?2.你看了这些投影能否赞一赞你眼前看到的桂林山水美景?(老师用“赞叹——描述”的方法作示范:桂林的山水多么美丽啊!让你好像走入仙境一般。)3.今天,我们就跟着作者一同到桂林游览一番吧。4.板题,读题。想想,你从课题知道这篇文章主要写什么的?(写桂林的山和水。)(二)初学课文。(出示自学要求):1.自由读全文,边读边在不理解的词上作“?”记号,在重要的词上标作“△”。2.看看课文怎样围绕题目来写,再用一个句子说出每个小段的大意。3.提出你不明白的地方。4.汇报自

5、习情况。全文有四段:第一段写桂林山水甲天下。第二段写了漓江的水。第三段写了桂林的山。第四段写了桂林的山和水交融在一起的美丽。(三)品读课文,深入探究1、学习第一段。(1)课文的第一小段告诉了我们什么?请找出来。——人们都说,桂林山水甲天下……(2)先理解“甲天下”是什么意思?(天下第一),再理解这个句子,用自己的话说说?(人们都这么说,桂林的山水风景是天下第一美的,我也禁不住来观赏观赏。)(3)读第一段。进一步启发谈话,试着用上“因为……所以……”来说一句话。(因为人们都说桂林的山水甲天下,所以我们也随作者

6、乘着木船沿着漓江,一起来观赏桂林的山水。)2、学习第二段,看图学文,读文披情。(1)出示图片:桂林的山水天下闻名,看了下面的几幅图景,你觉得这里的景色如何?(2)桂林的山水这么美,就让我们划着船桨去观赏这里的美景吧!(3)我们和作者一同乘坐在木船上,首先,最吸引我们的是什么地方景色?(是眼前的“水”把作者吸引住了。)(4)先看图,再读第二段,看看漓江的水怎样美,主要的特点是什么?(大家读书时要学会抓住主要的意思,用“△”画出桂林“水”特点的词语)(5)学生汇报:找出漓江水的三个特点:静、清、绿。(6)老师出

7、示带点的几个词进行比较,说说哪个词让人感到漓江的水是那么美,作者是赞不绝口,禁不住脱口而出的?1)漓江的水真静啊!2)漓江的水好静啊!3)漓江的水很静啊!以上几句中的“真”“好”“很”哪个好?“真”程度更深。“真”字还可以怎样说——非常非常,多么。4)读好“真”,应读重点,声调要稍提高。反复品读:漓江的水真静啊!作者看到这么清静的水,赞不绝口,接着,描写出漓江的水静得如何。我们把作者用的这种方法叫做“赞赏——描述”。3、进一步体会重点词句,朗读指导,读出你在游玩时所见美景的喜悦心情。(1)让学生仿照词语重叠

8、的方法说出对赞美漓江水的感受:真清啊,真绿啊……(2)老师朗读示范学生试读(3)师生或男女学生互为引读,读出很惊喜的感情。如:师——漓江的水真静啊!生——静得让你感觉不到它在流动。4、进行创造性联想的训练。这么美的景色,你怎样“观赏”呢?(1)出示“漓江的水真静啊!静得让你感觉不到它在流动。”读后理出:“赞赏——描述”。(2)谈话创设情景:你看到漓江的水这么“静”这么“清”这么“绿”,你站在木船上,停下手中木桨,

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