2014年北京高考考试说明解读——语文

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1、2014年北京高考考试说明解读——语文  　　“千呼万唤始出来”的《2014年高考考试说明》已经在今天陆续下发到各区县教研部门，不就之后即会发到望眼欲穿的高三学子手中，说明显示，继去年高考整体难度下降之后，今年高考难度还将有可能继续降低。然而，作为教育改革先锋的语文科目，看上去到处都是创新点，改革点，在题型调整和知识点的考察上，却有种回归传统返璞归真的味道。　　2014年高考语文试卷结构和题型可以说有巨大变化。在内容上与前几年对语言运用置之不理的现象背道而驰，形式上也是创新点颇多，将加强对中华民族传统文化的考查和语文的应用能力的考查。　　基础知识部分，在具

2、体的语境下对基础知识进行考察，语境更接近中国传统的历史传统和文化知识，基础知识部分增加了对俗语的考察，语言运用部分有对对联的考察，同时减少了语音题和病句题。　　古诗词鉴赏强调多文本的对比阅读，注重深入鉴赏，需要学生掌握一定的诗歌理论知识和美学鉴赏能力。　　默写部分主要是理解性默写，强化学生对所学诗歌的理解和鉴赏能力，而不仅仅是单纯的机械性记忆。　　与大部分重要城区的期末试卷预测保持一致的是：作文被分为了两个部分，其中“微写作”分值10分，字数在150字到200字之间，形式灵活。主要考查学生应用精炼的语言描述场景、事物，表达观点，抒发情感的能力。“微写作”的

3、要求范围明显高出各城区在期末试卷中所显示出来的猜测预期。考生需要准备的方向更多，内容更杂。　　大作文的分值50分，字数要求不少于700字。样题依然选择了话题作文、命题作文和材料作文三种样式，基本与前几年的形式保持一致。　　由此可见，在数理化等其他学科普遍降低考试难度的情况下，语文学科作为母语的重要地位被凸显出来，2013年出现148分高分的局面将难以再次出现，整体可能回到2011年、2012年等分数差距拉大，高分难以出现的局面。当其他学科逐渐失去了决定性地位的时候，语文，将可能一科定江山。这也给之前不重视语文学习的同学们提了个醒，再不好好在语文上投入精力，

4、就将悔之晚矣。尤其是高一高二的同学们，此时不加油，更待何时，在语文马上就要变成180分的时代，亲爱的们，今天，你学语文了吗？