钓鱼的启示美妙版

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1、13.钓鱼的启示捞　饵　溅　钩　翼　纵　啪捞取　诱饵　溅湿　钩子　羽翼　纵然　啪啪捞着　鱼饵　溅落　鱼钩　鸟翼　操纵　啪嗒鱼鳃　皎洁　嘴唇　沮丧　诱惑　告诫　实践鳃腺　皎月唇舌　沮遏　诱发　劝诫　践踏lāoěrjiànɡōuyìzònɡpāsāijiǎochúnjǔyòujièjiàn鳃　皎　唇　沮　诱　诫　　践近义词乞求－请求　　诱惑－引诱　　告诫－劝诫　熟练－熟悉　　筋疲力尽－精疲力竭近义词乞求－请求诱惑－引诱告诫－劝诫熟练－熟悉筋疲力尽－精疲力竭反义词举起－放下　消失－出现　迅速－缓慢筋疲力尽－精神饱满反义词举起－放下消失－出现迅速－缓慢筋疲力尽－精神饱满挣zhēn

2、gzhèng（挣扎）（挣钱）会huìkuài（开会）（会计）挣zhēngzhèng（挣扎）（挣钱）会huìkuài（开会）（会计）挣zhēngzhèng（挣扎）（挣钱）会huìkuài（开会）（会计）鲈鱼，又称花鲈、寨花、鲈板、四肋鱼等，俗称鲈鲛，体长可长达60多厘米，侧扁，口大，下颔突出。银灰色，背部和鱼鳍上有黑斑。以鱼虾为食，生长快，肉嫩味美。栖息于近海，也进入淡水，早春在咸淡水交界的地方产卵。为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁捕。美国的禁渔期鲈鱼味美肉鲜，人类需求量大，所以捕捞量也很大。鲈鱼早春时节在咸淡水交界的地方产卵时，为了合理保证鲈鱼的繁衍，由于鲈鱼的繁殖能力很差

3、，所以在鲈鱼生育期间禁止打捞，故此在此期间就叫鲈鱼禁捕日。为了让鲈鱼更好的产卵，美国政府规定，每年的12月到次年的2月，为鲈鱼的禁渔期。每年的10—11月份为盛渔期，开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日。所以这篇课文所写的是渔期结束的那个夜晚发生的事情，即当天是鲈鱼的禁渔期，过了12点的那一天可以允许钓鲈鱼了。本课节选自美国的一位著名的建筑师詹姆斯·勒菲斯特的一篇短文，叫《做得对做得好—天知地知》阅读课文1、想一想这篇课文写了一件什么事？三十四年前的一个夜晚，我在家附近的湖中钓到一条大鲈鱼，但因为离开放捕捞还差两个小时，父亲要求我放掉那条鲈鱼，虽然不理解但我最终依依不舍地放

4、掉了它，父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示的故事。思考问题：课文先写什么，再写什么，最后写什么？钓鱼放鱼启示（1－3）（4－9）（10－11）课文可以分成几部分？放鱼钓鱼启示13.钓鱼的启示读课文1—3自然段解决以下问题1、找出描写景色的句子。2、找出描写作者钓鱼的词。3、找出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。描写景色的句子月夜的描写很美、很宁静，为下文作铺垫－－我钓到大鲈鱼的事“天知地地知，你知我知”。环境描写读课文1—3自然段解决以下问题1、找出描写景色的句子。2、找一找作者是如何钓鱼的词

5、。3、找出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。找一找作者是如何钓鱼的词。读课文1—3自然段解决以下问题1、找出描写景色的句子。2、找一找作者是如何钓鱼的词。3、找出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。1.啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂

6、亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。（1）你觉得有多大，用手势比画一下。（2）如果此时此刻，你是作者，你最想干什么？（3）此时此刻，你是怎样的心情？作者的心情怎样？心理描写读课文4—9自然段思考并讨论：1、找出父亲和儿子对话的语句并读出来。3、找出父亲与儿子心理变化的词语。2.找出“我”不愿意放鱼的句子，用“_____”在文中划出来。（1）分角色朗读爸爸：“孩子，你得把它放回湖里去。”（平静）孩子：“爸爸！为什么？”（急切）爸爸：“你还会钓到别的鱼的。”（平静）孩子：“可是不会钓到这么大的鱼了。”（委屈）2.找出“我”不愿意放鱼的句子，用“_____”在文中划

7、出来。1、“爸爸，为什么？”我急切地问道。2、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。3、我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。4、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。1、“爸爸，为什么？”我急切地问道。2、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。3、我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。4、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它