高三一轮复习：光和作用

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1、第3讲能量之源----光和光合作用光合作用：指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。二、捕获光能的结构恩格尔曼的实验隔绝空气黑暗环境，用极细光束照射完全暴露在光下结论：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是进行光合作用的场所。光合作用需要光照。一、光合作用的场所----叶绿体外膜内膜类囊体基粒(由内囊体堆叠形成)基质在内膜、基粒、基质中含光和作用的酶，基粒的内囊体膜上还含有光合色素。1、叶绿体中光合色素的提取与分离实验二、光合作用中的色素①色素提取：②色素分离（层析）：光合色素

2、能溶于有机溶剂而不溶于水。不同色素在层析液中溶解度不同，扩散速度不同。⑴实验原理：⑵分离方法：纸层析法⑶实验步骤：研磨→过滤→划线→层析提取液？层析液？加入的物质？注意事项？操作要点？操作要点？叶绿素a（蓝绿色）叶绿素b（黄绿色）胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）类胡萝卜素（约占1/4）主要吸收蓝紫光叶绿素（约占3/4）主要吸收红光和蓝紫光⑶实验结果：三棱镜营养液及衣藻据图回答：（1）衣藻在容器中是否均匀分布？原因？（2）在容器中再放入大量的草履虫，草履虫是否均匀分布？（3）如将草履虫换成大量乳酸菌，则乳酸菌如何分布？原因是什

3、么？主要在红光区和蓝紫光区主要在红光区和蓝紫光区主要在衣藻少的地方2、叶绿体中色素的吸收光谱3、影响叶绿素形成的因素：思考：1、新生的豆芽菜的子叶是黄色的，当受到光照后会变成绿色，这中现象说明了什么？2、“霜叶红于二月花”这一现象的出现与那种环境因素有关？3、植物缺Mg为什么会导致叶片发黄？低温、光照、N、Mg、Fe等必需元素1．直到18世纪中期，人们一直以为只有土壤中的水是植物建造自身的原料。2．1771年，英国的普利斯特利的实验证实：可以更新因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。三、光合作用的探究历程植物3．1779年，

4、荷兰的英格豪斯证明了在更新空气中不可缺少。4．1864年，德国的萨克斯的实验证实了光合作用的产物还有。5．1939年，美国的鲁宾和卡门利用证明了光合作用释放的氧气来自水。6．20世纪40年代，美国卡尔文利用同位素技术探明CO2中的碳在光合作用中转化成途径。阳光和绿叶淀粉同位素标记法有机物中碳的四、光合作用的过程光反应暗反应光反应：H2O的光解ATP合成暗反应：CO2固定C3还原ATP水解卡尔文循环（三羧酸循环）2.光合作用反应式：CO2＋H2O（CH2O）＋O2光能叶绿体6CO2＋12H2OC6H12O6＋6H2O+6O2光

5、能叶绿体物质变化：能量转化：无机物转化成有机物并储存能量。实质：CO2和H2O转化成糖类等有机物。光能→ATP中活跃的化学能→糖类等有机物中稳定的化学能。4.改变叶绿体的条件C3、C5、[H]、ATP、（CH2O）变化1）突然停止光照，[H]↓、ATP↓，ADP↑，C3↑，C5↓2）突然停止CO2，[H]↑、ATP↑，ADP↓，C3↓，C5↑3）突然增强光照，[H]↑、ATP↑，ADP↓，C3↓，C5↑4）突然增加CO2，[H]↓、ATP↓，ADP↑，C3↑，C5↓1）突然停止光照，[H]↓、ATP↓，ADP↑，C3↑，C5

6、↓四、影响光合作用的因素光照强度、成分、光照时间的长短等空气中的二氧化碳浓度温度的高低土壤中水分、必需元素等2、外因（环境因素）1、内因（由基因决定）：叶绿体数量、光合色素的数量、酶的数量1、光对光合作用的影响（1）光照强度对光合作用的影响A点：呼吸作用强度D点：光饱和点光合作用量最大时的光照强度B点：光补偿点呼吸作用量=光合作用量的光照强度m+n：真光合作用量m段：净光合作用量n段：呼吸作用量oA吸收CO2放出CO2BC光照强度mnDCO2黑暗O2CO2CO2O2练：右图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1、

7、S2、S3表示所在部位的面积，下列说法中正确的是(）。A.B点的位置不会随环境温度的升高而移动B.A点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体C.当其他条件适宜，植物缺Mg时，B点右移,D点左移D.C点后的叶肉细胞都参与光反应，提高了光能利用率C2、CO2和温度对光合作用的影响例.在一定实验条件下，测得某植物在光下CO2吸收速率与光强度的关系如右图，下列有关叙述正确的是（）。A.a点时产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体B.图中c点与b点比较，c点叶绿体中ATP的含量较少，三碳化合物含量较高C.b点为光补偿点，影响

8、b点左右移动的外界因素有温度和二氧化碳浓度等D.d点为光饱和点，增加二氧化碳浓度d点将向上移动C例.左图表示不同条件下光合作用速率的变化曲线，试分析：1）C与B比较，光合速率慢是因为。2）A与B比较，光合速率快是因为。但在D点，两者光合速率基本相同是因为。3）综上所述，限制光合作用的主要因