湖北李莉名师工作室

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1、湖北省李莉名师工作室简报(第四十五期)湖北省李莉名师工作室主办2019年4月26日职业教育小学教育专业教学资源库共建共享联盟成立大会2019年4月20、21日，武汉市经济技术开发区（汉南区）第十学区语文名师工作室的第二次学习来到了武汉城市职业学院。小学教育专业教学资源库建设联盟成立大会在学院学术报告厅隆重召开。本次活动由武汉城市职业学院副校长段永发主持，参与此次会议的有小学教育专业教学资源库建设共建单位领导、院系或职能部门负责人、专业负责人、课程负责人、特邀专家眭碧霞教授、孙建龙教授、叶波主任以及各学校教师代表。会议伊始，武汉市城市职业学院邓校长和高等教育出版社

2、高等职业教育出版事业部副主任、智慧职教发展研究中心叶波主任致辞。叶主任从资源库、联盟和高教社三个方面致辞，并把小学教育专业资源库联盟比喻成一艘没有终点的船，只有在船长的指导下，每个水手各司其职才能在乘风破浪中获得成功。在万众期待下，小学教育专业教学资源库建设联盟成立仪式正式拉开。在与会领导和老师的见证下，来自武汉城市职业学院、桂林师范高等专科学院、江西高等师范专科学校的代表签署了共建共享协议。全体与会人员合影留念后，贺汪波老师做了小学教育专业教学资源库建设方案汇报。伴随着曹京华老师题为“职教二十条背景下职业教育专业教学资源库的建设与应用”讲座的结束，20号上午的

3、会议也落下帷幕。下午2点30会议准时开始，来自江苏常州信息职业技术学院副校长——眭碧霞针对专业教学资源库的建设与应用，从底层设计到最后应用的整个过程做详细介绍。重点提出了在职教二十条中和教育教学改革密切相关的第九条“坚持知行合一，工学结合”明确提出健全专业教学资源库，建立共建共享平台的资源认证标准和交易机制，进一步扩大优质资源覆盖面。接着首都师范大学初等教育学院专家孙建龙先生，以北京师范大学小学教育专业为例，作《专业建设及师范认证工作的经验与思考》的讲座。在“为培养大国良师，构建中国特色教师教育体系，自2018年，我国师范教育的发展进入到了基于‘教师专业标准’的

4、专业认证阶段”的基本背景下，提出“建立产出导向的师范人才培养机制，健全面向需求的持续改进保障机制”的观点。以及向我们展示了小学教育专业全程实践课程体系。使我们深知培养出色的优秀的小学教师任重道远。在讲座的最后，孙建龙专家分享了他的收获与体会“学生中心，产出导向的专业认证促使我们把专业发展的重心进一步落实到人才培养的质量上来，以培养出更加优秀的小学教师”使得我们收获满满。21号上午，在武汉城市职业学院初等教育学院院长贺汪波老师的带领下，我们分组进行了资源课程建设的讨论，实践是检验真理的唯一标准，贺老师主要讲了教育资源应用平台如何建设，其中包括到在线精品开放课的制作

5、以及微课制作的一些要求和指导。不仅对小学教育专业教学资源库的建设进行了技术培训，还开展了对资源库部分课程配套教材建设的研讨。通过此次培训学习，使得我们深刻意识到优质教育资源共建共享的方案实施不仅可以推进各校素质教育改革，还可以全面提高学校信息化水平。相信在各位专家的指导下，小学教育专业教学资源库共建共享方案一定能取得圆满的成功！撰稿人：谢敏卢冬雪蔡羽