适应大学生活确立新的目标

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1、大学生职业发展规划与创新就业主讲:张福磊15206901188第一章适应大学生活确立新的目标3大学不是成功的终点，而是下一个目标的起点！大学从规划自我开始，成功靠日积月累实现！本讲主要内容上大学的目的和意义职业成功与人生成功大学阶段的主要任务如何造就成功的人生5一、为什么要上大学6近来我的心情很郁闷：心情好时我会偶尔去上课，只要老师不点名，反正考前突击一般都能过关；寝室乱一些也无所谓，因为我是扫天下者，不必在乎一屋之乱；通宵上网，在游戏中放松放松，早上、下午睡睡懒觉，反正只要运气不是太差，辅导员就不会发现……有时我也特

2、别恐慌——我上大学就是用父母的血汗钱和自己的宝贵青春换取一纸文凭吗？这样下去，我有什么本事成就一番事业？有什么资格来谈民族的复兴、国家的富强？谁也不能告诉我大学毕业后将会怎样，一切都是未知数。苦恼、彷徨、无助的感觉时时萦绕在我的心头。谁能告诉我:到底为什么要上大学？课堂讨论：你为什么要上大学？大学能给你带来什么样的改变？7大学生面临的就业形势89（一）我们上大学，是因为：可以有较高的职业发展起点、有较高的就业质量有较强的职业发展后劲，少走职业弯路满足更高层次的人生需求，实现个人价值对国家、对社会可以做出较大贡献，实现社

3、会价值（二）上大学能给你带来什么样的改变？开阔眼界学习知识、培养能力训练思维、改变观念提高个人修养积累人脉……10（一）如何看待成功什么是成功渔夫与富翁的对话成功与个人价值、社会价值的关系二、职业成功与人生成功渔夫与富翁12有个富翁到海边散心享受阳光，看到一个渔夫在风光旖旎的海滩上悠闲自在地晒着太阳，便好奇地走过去，于是有了下面的一段非常经典的对话。富翁说：“这么好的天气，你为什么不出海打鱼呢？”渔夫说：“我已经出过一次海了，捕到了好几条大鱼。”富翁说：“那你为什么不多捕一些呢？时间还早呀。”渔夫反问道：“我为什么要捕

4、那么多呢？”富翁说：“看来你不懂得规划自己的人生。你每天多花一些时间去捕鱼，有钱了去换一条大船，然后雇一些帮手，这样你就可以捕到更多的鱼、赚更多的钱、买更多的船，拥有船队。到时候，你不必把鱼卖给鱼贩子，而是直接卖给加工厂，你所获得的利润会更多。”渔夫说：“你的设想好像很有意思。但是，我要那么多钱干什么呢？”富翁说：“有钱还不知道怎么花吗？最起码你可以造一幢豪华的海滨别墅，悠闲自在地享受日光浴了。”渔夫笑着说道：“你说得很有道理。但是，我现在不是已经在享受日光浴吗？”13职业生涯成功的评价维度及标准个人评价家庭评价单位评

5、价社会评价个人职业满意度工作－家庭平衡组织内部竞争力组织外部竞争力生理需要安全需要归属与爱的需要自尊的需要求知的需要求美的需要自我实现需要“天人合一”的境界职位选择阶段职业发展阶段职业成功阶段切入点：就业能力要求较高能力要求较低能力要求更高（二）职业是实现人生价值的载体树立积极上进、不断进取的人生价值观大学生涯是职业生涯的重要准备期，我们要充分利用好这段宝贵的时间，努力提高自己的综合能力和素质，为将来的职业发展做好充分的准备。15职业生涯大学生涯人生（三）大学四年是职业生涯的重要准备期（四）成功的必备素质知识、能力、素

6、质之间的关系显性知识（10%言传）+隐性知识（90%意会)能力与知识（隐性）外显；素质与知识（隐性）内化只有显性缺乏隐性-----书呆子（没思想、没文化）只有隐性缺乏显性-----工匠（不能社会化）17三、大学生涯的四个阶段适应期探索定向期拼搏期冲刺期任务：a.尽快适应新的环境b.适应新的学习和生活方式c.尽快融入到新的集体中策略：a.向老师和高年级同学请教b.有选择的参加社团活动19适应期：第一学期任务：a.探索自我、了解职业环境b.明确自身的职业发展方向c.制定大学成长计划策略：a.选修生涯规划课程b.寻求职业咨询

7、师的帮助c.参与实践活动，认识自我、了解社会需要20探索定向期：第二、三学期任务：a.实施大学成长计划b.提高自身综合素质策略：a.积极主动的投入到专业学习中b.参加集体活动、社会兼职、课外培训等多种途径提高自身综合素质21拼搏期：第四、五、六学期任务：a.进一步明确自己的人生选择b.实现自己一直为之努力的目标策略：a.考研族：选择学校，积极备战b.就业族：选修大学生就业课程，或阅读相关书籍，掌握一定的求职技巧22冲刺期：第七、八学期四、如何造就成功的人生培养一种精神养成三种意识学会三种本领（一）培养一种精神职业精神：

8、是人们在从事工作时所表现出来的一种态度或精神风貌。诚实守信；主动精神；有责任心；团队精神。1.诚实守信252.主动精神26273.从小事做起希尔顿洗马桶的故事28“人生成功从职业生涯发展开始，职业生涯发展从做好本职工作开始，做好本职工作从对结果负责开始，对结果负责从找自己的错开始。当一件事没有干成，总是能为推卸责任找到理由，理由找