汕尾红海湾中学高考语文复习课件7

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1、高考专题辅导专题三：正确使用词语第一模块：语文知识正确使用词语近义实词考什么实词关联词、副词偶有介、助词虚词成语惯用语歇后语熟语将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（）①近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰地再现了古城被埋没前后的情景。②在休斯敦火箭队的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”③书的封面设计于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。A．时间效劳从属B．瞬间效力从属C．瞬间效劳归属D．时间效力归属时间”是概念的总称，也可以

2、表示一段或某一点时间，“瞬间”指极短的时间，从“被埋没前后”可以看出，此处应是“极短的一段时间”，故为“瞬间”。“考点：近义实词解析：本题考查词语的理解和运用。三组词语分别侧重考查辨析词语含义、语气色彩、使用习惯效劳”含有自谦语气，语句是以第三人称陈述客观事实，应为“效力”。归属”一般不能与“于”连用，故此处应为“从属”。B项为本题正确选项。下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是（）①我们在送别朋友时，常常引用“”，以表达彼此感情之深厚及对朋友的劝慰。②欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏时，千万别你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相

3、欣赏，共同进步。③我们在从事某项工作时，如果进展顺利，，即使时间长一点，也很少感到疲乏。A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君吝啬轻车熟路B.海内存知己，天涯若比邻吝啬得心应手C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君吝惜得心应手D.海内存知己，天涯若比邻吝惜轻车熟路“吝啬”含有贬义，而“吝惜”比较中性，更符合语境。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”给远行的朋友以鼓励和信心；“海内存知己，天涯若比邻”表达了送行者的旷达之情。相比较而言，还是前者更温馨些，能够劝慰友人伤别之心。“轻车熟路”指“架着轻便的车在熟路上走，比喻对情况熟悉，做起来容易”；“得

4、心应手”指“心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如”。语境并没有说是在做熟悉的事情，用“轻车熟路”不合适。选C1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的。②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔斯白山羊的品质正在逐步地。③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上了熟悉的大街小巷,想起许多往事。A、终止蜕化难免B、中止退化难免C、中止蜕化不免D、终止退化不免“终止”是最终停止，永远停止；“中止”是中途停下来，以后还可能接着进行。句①显然要用“终止”。“难免”与“不免”

5、都有免不了的意思，但“不免”是副词，句意侧重于已经发生的动作行为，“难免”是动词或形容词，意思比较实，句③用“不免”更确切。选D“蜕化”是变化形态，“退化”是从本质上倒退的变化，句②当然要选“退化”。2.依次填入词语，最恰当的一组是（）阅读优秀作品，其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以大自然和人生的多姿多彩，还可以激发自然、热爱生活的感情。A、品味体味珍爱B、品评体验珍惜C、品评体验珍爱D、品味体味珍惜。“珍爱”与“珍惜”，前者的含义是“珍重、爱护”，后者的含义是“珍重、怜惜”。况且，从词语搭配看，“珍惜自然”搭配不当，应选“珍爱自然

6、”。选A“品评”比“品味”更深一层，含有“评论”的意思，原句中没有“评论”之意，故选“品味”。“体味”侧重主观感受，“体验”则是身体力行之后的认识，原文中没有“体验”之意，况且读书并不能代替“体验”，仅仅是“体味”而已。答题技巧1、求同存异法2、把握语境法3、筛选排除法4、语感品读法如：06年北京卷的“淡去”与“淡忘”，“去”强调“消逝”，“忘”侧重“忘记”。分辨在一定的语境中究竟用怎样的实词，首先要凭借语感。但是每个人的语感都有局限性，所以仅靠语感并不保险，还要对词语和语境是否协调作些分析。一要看词句能否通顺，二要看意思表达能否取得最

7、佳效果。做到：字不离词，词不离句，句不离篇如“深”：夜深人静、深深的海洋、深红色的外衣、情意深长、内容深奥。方法小结：1、重视积累，强化训练。2、认读近义词，学会辨析。3、根据语境，仔细辨别。近义词的辨析方法一、词的意义二、词的用法三、词的色彩近义词的辨析方法一、词的意义近义词的辨析方法1、范围2、轻重3、侧重①词义涵盖的范围大小不同例：边疆——边境局面——场面时代——时期事情——事故前者词义所指范围大后者词义所指范围小②词义的轻重不同例：岳飞被秦桧，以“莫须有”的罪名被杀害。（诬蔑诬陷）诬陷分析：诬蔑——捏造事实，破坏别人名誉。（轻）

8、诬陷——妄加罪名，进行人身陷害。（重）根据后文“被杀害”推知程度较重，故选后者。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。如