物流设施规划及仿真课程设计报告

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1、目录1前言12项目目标32.1信息系统，配送中心高效保证32.2先进的物流设备，提高配送效率32.3　标准化作业至关重要43配送中心功能设计53．1进货作业73.1.1收货操作程序和要求83.1.2收货检查83.1.3存储作业93.2订单处理103.3储位管理113.4盘点作业123.5出货作业123.6配送作业143.7库存管理153.8返仓返厂作业164配送中心内部布置174.1存储区域的设计174.2输送装置的设计194.3出货区设计194.4散货区设计214.5进货区设计214.6设备存放区224.7其它区域设计224.8仓库外部建设的设计22俯视图234.8

2、.1分拣区：234.8.2仓库：244.8.3整体布局265储存设备的选型275.1货架的选择275.2货架主要参数285.3货架表面涂装285.4高层货架同地面连接方法285.5货架安装及满载时的尺寸偏差及尺寸检测方法295.6货架的安全296装卸搬运设备的选择316.1叉车的选择316.2堆垛机的选择336.3输送装置选型347集装单元设备的选型378信息采集与传输设备选型419自动分拣设备选型4311总结491前言近年来，我国物流业发展势头强劲，随着物流知识普及工作的基本完成，各地、各部门纷纷加大投资力度，掀起了新建、改建物流配送中心的热潮。总的来说，我国物流配

3、送中心的建设由于起步晚，没有更多的实践经验可供参考，因此在规划设计方面，尤其是内部规划设计方面还有很多不足。而物流配送中心在现代商品流通中处于枢纽地位，是实现物流现代化的重要组成部分。物流配送中心通过对货物的存储、保管、分拣、流通加工、配送、信息处理等工作的统一管理，满足现代物流多品种少批量的市场需求，减少作业人员的劳动强度，降低流通成本，加速商品流通。信息采集是物流配送中心对信息进行管理的基础，传统的物流配送中心通常以条形码来采集信息。由于条形码本身的技术限制，近年来越来越多的物流配送中心被仿真技术的快速非接触识别，多目标识别等特点所吸引，仿真技术运用于物流配送中心

4、是一种趋势。当然我国物流业要想发展成熟，对于物流方面的人才的培养是必不可少的。下面我们就针对物流设施规划与仿真进行课程设计。《物流设施规划及仿真课程设计》是对物流工程专业学生所学物流设施规划与设计、物流配送、物流设施与设备等课程的一次综合性的设计训练，它是相关课程的一个重要教学环节，其主要目的是：(1)通过课程设计使学生对配送中心流程分析与设计、配送中心内部布局设计、物流设备选型有一个比较清楚的理性认识，为以后的工作实践奠定基础。(2)通过配送中心流程设计、布局规划、设备选型掌握配送中心规划的基本原理与运作方式，培养学生将理论用于实际的能力，同时，也培养学生分析问题、

5、解决问题的综合能力。(3)通过数学模型的建立，SLP、SHA等方法的运用进一步强化学生业务基础知识，同时通过地图的利用，强化学生对其它业务工具的应用能力。第41页共43页第41页共43页2项目目标以本次配送中心建设为契机，整合企业现有的物流配送系统，建立开放型物流配送中心，优化内部物流，提高物流的服务水平和降低物流总成本，以具有竞争力的成本为天津市内企业和其它潜在的客户提供优质高效的物流配送服务2.1信息系统，配送中心高效保证物流配送中心每天要接受大量来自内部和外部、来自各个动作环节的信息，如不进行及时的处理，就不能保证整个物流配送中心的高效运转。在规划和建设配送中心

6、时特别重视其信息管理系统的建设，不惜花费大量的人力和财力，开发出了具有国际先进水平的物流信息管理系统，实现了单证处理、仓储、运输、流通加工、分拣配货、配送、退货、补货鲜度管理、计费处理等业务的全程电子化管理，同时，还可以为客户网上查寻等提供各类的增值服务，极大地提高了运作效率。2.2先进的物流设备，提高配送效率　　在采用什么样的物流设备的问题上，有的同志也曾提出“我们的物流配送中心是全国示范项目，因此在设备上一定要高起点，采用国外先进的设备，引进自动分拣系统”，经过大量的调查研究，我们得到的结论是：　　（１）是物流设备的采用一定要适应所配送商品的物流特点　　（２）是越

7、先进的设备需要维护费用越大，“建”得起还要考虑“用”得起。　　一般情况下，自用配送中心由于配送商品的品种规格、包装物和物流量相对固定，其物流设备的先进性可以高一些，甚至可以建立自动立体仓库和自动分拣系统，而第三方物流配送中心由于配送商品、包装物和物流量变化较大，物流设备应具有柔性作业的能力，其先进性可以低一些。因此，我们放弃了引进自动分拣系统的想法，而只采用了电动叉车、滑动货架、托盘货架、升降平台等国内先进的物流设备，仅用２００多万元物流设备投资就建成了一个一流的面积达７０００多平方米现代物流配送中心。第41页共43页2.3　标准化作业至关重要　　由