设施规划与物流分析课程设计报告

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1、郑州航空工业管理学院《设施规划与物流分析》课程设计报告09级物流工程专业0905051班级题目柴油机机油泵厂布局与优化姓名史接见学号090505125同组成员王国栋王琼王双官王毅指导教师张霖2012年09月6日前言《设施规划与物流分析》课程设计主要是设施规划与物流分析课程的重要实践教学环节，主要是培养学生如何分析、发现现有生产企业布置方面存在的问题，并加以改善的工作能力，是学生综合运用所学专业知识，完成工厂布置设计工作而进行的一次基本训练对设施的规划和进行合理的物流分析，达到降低成本，获得更高的利润目的。本小

2、组的实习地点是在潍坊华瑞机油泵有限公司，主要生产机油泵，有两款产品：柴油机机油泵、转子式机油泵。生产部门分为机加车间、冲压车间、装配车间及产品试验室等。选择该课题有利于我们对所学习的知识更加准确的应用到实践上来，从而能更加牢固的掌握专业知识，已达到学有所用、学有地用，进而为以后的工作奠定基础。首先我们小组明确了课程设计的目的，任务及设计的相关工作组成，确认每一部分的重要性，工作强度，进行了合理的划分。把课程设计工作分为现场调研、物流分析、作业单位非物流关系分析、作业单位综合相互关系分析等四大重要部分，现场调研

3、由王双官王琼（090505127）、（090505128）负责，物流分析由史接见（090505125）、王毅（090505131）负责，作业单位非物流关系分析由王国栋（090505126）、王毅（090505131）负责，作业单位综合相互关系分析由史接见（090505125）、王琼（090505127）负责，其他四大任务之外的工作由王双官负责。四大部分完成后小组五人汇总讨论进行进一步优化，以求本设计进一本完善。从接到任务书进行现场调研开始，到最终的实际完成小组成员通力合作，发挥团队精神，由于小组成员知识水平有

4、限，希望辅导老师能够多加指点。人员分工情况：课程设计任务书史接见现场调研王双官王琼物流分析王毅史接见作业单位非物流关系分析王国栋王毅作业单位综合相互关系分析王琼史接见车间的平面布置史接见王国栋方案的评价与选择王双官一、课程设计任务（一）设计目的本课程设计是《设施规划与物流分析》配套的实践环节之一，是在完成课程理论教学基础上，指导学生综合运用所学专业知识，进行一次全面的实践操作过程。通过本环节的设计锻炼，所要实现如下的目的：1、让学生较好地掌握物流系统分析的相关理论和方法，学会由产品（作业流程）入手对企业（仓储

5、系统）生产系统进行调研分析，对设计对象的情况、问题有较好的了解；2、通过对七厂车间布置设计的实际操作，让学生熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号和表格，掌握设施规划的规范性程序；3、通过撰写课程设计报告，让学生学会技术文件的编写方法；4、通过本课程设计，让学生体会本专业课程之间的衔接关系，能够融会贯通，灵活、综合的运用所学理论解决企业面临的实际问题。（二）设计任务潍坊华瑞柴油机机油泵厂布局设计与优化（三）设计内容与步骤我们小组以柴油机机油泵厂作为分析对象，选择工艺专业化车间进行分析优化。1、了解山东潍坊华瑞柴

6、油机机油泵厂车间的职能、任务、车间组织机构及组成单元，各机构的职能，各单元的任务；2、了解柴山东潍坊华瑞油机机油泵厂车间的现有设施及其布置现状，并绘制成车间设施布置现状图；3、了解山东潍坊华瑞柴油机机油泵厂车间的产品构成、各产品产量，各产品的工艺流程及所用设备、运输、停放、检验场所；4、绘制主导产品、拳头产品的流程序图、线路图；5、绘制从至表，通过从至表反映主导产品、拳头产品与各主要设备及各主要作业单位（元）之间的关系及物流强度；6、运用5W1H提问技术及ECRS改善原则对车间内各种设施的布置、生产流程的合理

7、性进行分析，提出改善意见；7、根据各单位及各设备之间的物流关系强度绘制作业单位相互关系表；8、将作业单位（包括设备）物流相关表与非物流相互关系表加权合作，求出作业单位综合相互关系表；9、根据从至表、作业单位相互关系表、综合相互关系表及改善意见，设计两套车间内部设施布置规划改善方案(绘制平面布局图)；10、以步骤（9）所绘制平面布局图为基础，考虑生产过程中现场工作地的要求,选定车间内部各作业区域物料的存储地点、存储设备和搬运设备的种类和数量,设计合理的车间内部物料搬运路线和方法(绘制车间详细平面布置图)。11、

8、列出每套方案的优缺点，并从改善物流效率，促进生产流程合理化，有利于提高经济效益，以及投资金额大小及其效果等方面，进行技术、经济评价、选优与可行性论证。（四）、设计要求1、每组同学完成一个专题的设计，每一个小组成员均须撰写并提交课程设计报告。2、课程设计报告内容包括：设计课题名称、选题的条件及要求、设计步骤和程序、结果表述、设计心得及存在问题分析。具体内容及要求见“课程设计报告格式”文档。3、认真编写