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时间：2019-07-08
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1、8.2解二元一次方程组加减消元法学习目标1.能理解、运用加减消元法解二元一次方程组；2.培养良好的习惯，促进全面发展。自学指导认真看课本（P99练习下面-P100）想一想：（1）P99“思考”和“云图”中的问题，理解加减消元法；（2）例题怎样变形使得这个方程中某个未知数的系数相反或相等？（3）P100“思考”和“云图”中的问题。边看书边思考，如有疑问，可问同学，也可举手问老师。6分钟后比谁能做对与例题类似的习题检测题用加减消元法求出下列方程组的解。讨论a：第（1）题是用什么方法消元的？为什么要用这种方法消元？第（2）题是用什么方法消元的？为什么
2、要用这种方法消元？这两道题解得对不对？第1题用什么方法消元的？加法为什么要用加法消元？同一未知数的系数相反，两方程相加，才能使同一未知数的系数变为0，从而消去这个未知数。只要同一未知数的系数相反，就直接用加法，这样简单第2题用什么方法消元的？减法为什么要用减法消元？同一未知数的系数相等，两方程相减才能使同一未知数的系数变为0，从而消去这个未知数。b：第（3）（4）题能不能直接用加减法来消元？为什么？怎样变形使同一未知数的系数相反或相等呢？能不能先消去另一个未知数呢？1、第（3）（4）能不能像（1）（2）题那样直接用加减消元法？2、为什么？同一未
3、知数的系数既不相反，又不相等变形相等相反找同一未知数的系数绝对值的最小公倍数c:用加减消元法求出一个未知数后，怎样求出另一个的值呢？用一个未知数的值，代入一个计算简便的方程。课堂作业必做题：P103:3（1）（2）（3）选做题：P103:3（4）
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