人教版语文六年级下册按课文内容填空

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1、小学语文六年级础知识复习共三套(第一套词语盘点,第二套日程月累和古诗词,第三套课文内容填空)人教版语文六年级下册按课文内容填空(要求背诵课文)1、弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,___________________,惟弈秋之为听;一人虽听之,_____________________,__________________________。虽与之俱学,弗若之矣。_____________________________?,曰:“非然也。”《学奕》2、孔子东游,见两小儿_______。问其故。一儿曰:“我以_________时去人近,而______时远也。

2、”__________________,而日中时近也。一儿曰:“_______________________,及日中则如盘盂,_______________________?”一儿曰:“______________________,___________________,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“___________________”《两小儿辩日》3、燕子去了,有再来的时候;___________,________________;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,_________________________

3、_________?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?________________________:现在又到了那里呢?《匆匆》4、我不知道他们给了我多少日子;但_____________________________。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;__________________________________,我的日子滴在时间的流里,没有_______,也没有_______。我不禁____________________。《匆匆》5、去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜

4、的太阳。太阳他有脚啊,____________________;我也茫茫然跟着旋转。于是,洗手的时候,___________________;吃饭的时候,________________;默默时,_______________________。我觉察他去的匆匆了,_____________________,他又从_______着的手边过去,天黑时,我躺在床上,______________________,___________________。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。《匆匆》  6、____

5、___________________,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有______罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如________,被微风吹散了,如_______,被初阳_______了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像__________?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,______________________________?你聪明的,告诉我,我们的日子__________________________________________?《匆匆》小学语文六年级础知识复习共三

6、套(第一套词语盘点,第二套日程月累和古诗词,第三套课文内容填空)7、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是_______________。我们这个队伍______________________________,_________________________________。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。《为人民服务》8、人总是要死的,但_________________。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,_____________,_________________。为人民利益而死,就比泰山还重;____________

7、__________,___________________________,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。《为人民服务》9、_______我们是为人民服务的,_______,我们_____有缺点,_____就不怕别人批评指出。_____是什么人,____向我们指出都行。______你说得对,我们_____改正。____,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士_______先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。_____________________________,_____________

8、__________,我们这个队伍就一

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