厦门大学网络教育管理学原理在线练习

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1、1、评估一个机会,企业首先应评估(1.0分)B、容量2、影响产业竞争激烈程度的因素不包括(1.0分)D、技术进步3、企业面临很大机会而资源有限时,应该采取(1.0分)B、WO战略4、动荡而复杂环境要求企业(1.0分)A、采取分权的团队管理5、管理的内部环境不包括(1.0分)D、供应商6、下列方法中,对企业文化管理最直接有效的方法是(1.0分)C、企业文化考核7、下列内容中,哪个不是适应性文化的企业表现出来的特点(1.0分)A、管理人员事不关己,高高挂起8、企业文化不可以通过下列哪个载体体现出来(1.0分)C、领导演讲9、关于企业文化,下列说法哪个是错误的(1.0分)A、企业文化应推崇企业利益至

2、上10、企业文化组合要素中不包括(1.0分)D、奖勤罚懒1、下列说法哪个是错误的(1.0分)B、管理成效与组织成效成正相关线性关系2、下列课程哪个不是基础的管理学课程(1.0分)D、营销管理3、成功的管理者最重要的技能是(1.0分)C、网络联系4、高层管理者花最多时间在下列哪个职能(1.0分)B、组织5、下列说法哪个是正确的(1.0分)C、管理者决策时首先考虑组织整体利益1、组织的构成子系统不包括(1.0分)D、自动化系统2、经济组织的核心管理问题是(1.0分)B、提高效率降低成本3、下列哪个因素不是非正式组织的特点(1.0分)D、有职责权力的约束4、坚持管理的目标原则,不是因为(1.0分)C

3、、目标是法律合同5、下列哪个要素不是组织要素(1.0分)D、政府垄断政策6、罗马教皇为什么能同时管理全球数百个红衣主教?(1.0分)C、天主教事务简单7、官僚政府组织的最大特点是(1.0分)A、法制和等级制8、有限责任企业的缺点是(1.0分)A、所有权经营权分离9、家族企业的优点是(1.0分)A、所有权经营权不分离1、古典管理理论在人性方面,认为人是(1.0分)A、理性的经济人2、下列哪个人物不是古典管理理论创始人(1.0分)A、甘特3、科学管理理论的核心目标是(1.0分)B、提高生产效率4、科学管理的四大基本原理不包括(1.0分)D、提高工人待遇5、泰罗在米德维尔钢铁厂,首先进行的研究是(1

4、.0分)B、工时研究6、对工人的激励方面,泰罗采取的方式是(1.0分)C、差别计件工资制7、统一指挥是指(1.0分)A、一个下属只接受一个上级的命令8、下属说法,哪个不是法约尔提出的管理原则(1.0分)B、人员平等原则9、下属说法,哪个不是法约尔提出的管理职能(1.0分)C、领导10、下属说法,哪个不是法约尔的观点(1.0分)D、法国不缺乏管理职业教育11、法约尔提出的企业基本活动不包括(1.0分)A、生产活动12、官僚组织的缺点不包括(1.0分)D、专业化标准化13、下列哪项不是官僚组织的要素(1.0分)D、选举行政人员14、下列哪项不是韦伯对权力的分类(1.0分)D、专家权力1、福莱特认为

5、,最好的领导者特征是(1.0分)C、鼓励人们对客观形势规律做出反应2、福莱特认为,控制是由下列哪项因素来控制?(1.0分)B、事实3、福莱特的结合方法是指(1.0分)A、工人和雇主要看到共同点,找出使双方满意的方法4、闵斯特伯格没有做出下列哪项贡献(1.0分)D、电车事故主要原因是工人身体健康问题5、在共享权力下,组织的权威依靠(1.0分)B、知识与经验6、下列哪项不是霍桑试验对管理理论和实践的启示(1.0分)D、需要禁止非正式组织7、霍桑试验中的绕线室试验发现(1.0分)B、工人形成小集团8、霍桑试验的目的是(1.0分)A、研究企业中物质条件与生产效率的关系9、提出改善监工领导方式的研究学者

6、是(1.0分)C、梅奥10、相对于古典管理理论,人际关系学说哪个方面差异最大(1.0分)A、社会人替代经济人11、马斯洛的最高层次需要是括(1.0分)C、自我实现需求12、根据需要层次理论,马斯洛认为:(1.0分)C、人们需要的满足一般是从较低层次到较高层次13、下列哪项不是人际关系学说的内容(1.0分)D、提高工资刺激工人提高生产效率1、影响现代管理理论产生的最大因素是(1.0分)A、外部环境发生巨大变化2、下列哪项不是管理者的人际关系角色(1.0分)D、传播者3、判断一个决策是否正确,应该(1.0分)C、通过事实要素判断4、下列哪项是非程序化决策(1.0分)C、联想收购IBM的PC机事业部

7、5、管理人的决策原则是(1.0分)A、满意原则6、管理人的决策行动模式是(1.0分)B、刺激——反应型7、决策理论学派认为,人们在决策时,最可能没有受到下列哪项因素影响(1.0分)D、理性分析8、西蒙认为,管理的实质是(1.0分)A、决策9、权威接受理论认为,领导的基础是(1.0分)B、被下级接受10、效力是指(1.0分)A、组织目标实现的程度11、下列哪项不是伯纳德提出的协作系统的三要素(1.0

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