厦门大学远程教育-在线练习管理学原理.docx

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1、厦门大学远程教育在线练习-管理学原理(专)（本期考试共100题，总分100分）阅卷成功,您的考试得分：32分。[再试一次][关闭]一、单选题(共100道)1、管理就是(1.0分)(正确的答案:A      提交的答案：A      判题：√            得分：2)A、协调他人活动的活动  B、指挥  C、指导  D、决策  2、需要管理的首要原因是(1.0分)(正确的答案:B      提交的答案：A      判题：×      得分：0)A、认知有限  B、资源稀缺  C、羊群效应  D、目标冲突  3、下列说法哪个是错误的(1.0分)(正确的答案:B      提

2、交的答案：C      判题：×      得分：0)A、一般而言,管理成效越高,组织成效越高  B、管理成效与组织成效成正相关线性关系  C、管理对组织成败起决定作用  D、组织成效受到管理成效、经济因素、竞争等多因素影响  4、下列课程哪个不是基础的管理学课程(1.0分)(正确的答案:D      提交的答案：C      判题：×      得分：0)A、组织行为学  B、管理学原理  C、经济学  D、营销管理  5、下列说法哪个是正确的(1.0分)(正确的答案:C      提交的答案：B      判题：×      得分：0)A、管理者就是领导者  B、管理者对组织

3、绩效起直接贡献作用  C、管理者决策时首先考虑组织整体利益  D、管理者最重要的作用是协调  6、高层管理者花最多时间在下列哪个职能(1.0分)(正确的答案:B      提交的答案：D      判题：×      得分：0)A、计划  B、组织  C、领导  D、控制  7、成功的管理者最重要的技能是(1.0分)(正确的答案:C      提交的答案：B      判题：×      得分：0)A、传统管理职能  B、沟通  C、网络联系  D、人力资源管理  8、管理的内部环境不包括(1.0分)(正确的答案:D      提交的答案：B      判题：×      得分：

4、0)A、文化  B、顾客  C、雇员  D、供应商  9、动荡而复杂环境要求企业(1.0分)(正确的答案:A      提交的答案：C      判题：×      得分：0)A、采取分权的团队管理  B、加强职能部门的作用  C、集中控制加强纪律  D、建立严格的标准和流程  10、企业面临很大机会而资源有限时，应该采取(1.0分)(正确的答案:B      提交的答案：C      判题：×      得分：0)A、ST战略  B、WO战略  C、SO战略  D、WT战略  11、影响产业竞争激烈程度的因素不包括(1.0分)(正确的答案:D      提交的答案：A     

5、 判题：×      得分：0)A、产业集中度  B、商标知名度  C、转产成本  D、技术进步  12、评估一个机会，企业首先应评估(1.0分)(正确的答案:B      提交的答案：D      判题：×      得分：0)A、获利性  B、容量  C、风险  D、持续性  13、企业文化组合要素中不包括(1.0分)(正确的答案:D      提交的答案：C      判题：×      得分：0)A、价值观  B、信念  C、共识  D、奖勤罚懒  14、关于企业文化，下列说法哪个是错误的(1.0分)(正确的答案:A      提交的答案：B      判题：×     

6、 得分：0)A、企业文化应推崇企业利益至上  B、企业文化要随环境而适应改变  C、企业文化是决定企业成功的关键因素  D、企业文化给与员工强有力的愿景  15、企业文化不可以通过下列哪个载体体现出来(1.0分)(正确的答案:C      提交的答案：A      判题：×      得分：0)A、口号  B、标语  C、领导演讲  D、英雄人物  16、下列内容中，哪个不是适应性文化的企业表现出来的特点(1.0分)(正确的答案:A      提交的答案：B      判题：×      得分：0)A、管理人员事不关己，高高挂起  B、管理人员及时发动变革  C、管理人员高度关注

7、顾客  D、领导重视基层员工  17、下列方法中，对企业文化管理最直接有效的方法是(1.0分)(正确的答案:C      提交的答案：C      判题：√            得分：2)A、招聘符合企业文化价值观的员工  B、培训  C、企业文化考核  D、精神领袖示范  18、下列哪个要素不是组织要素(1.0分)(正确的答案:D      提交的答案：C      判题：×      得分：0)A、人  B、目标  C、组织规范  D、政府垄断政策  19、坚持管理的目标原