cm模式在平安金融培训学院建设中应用

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1、国内图书分类号:TM151.3国际图书分类号:621.3工程硕士学位论文CM模式在平安金融培训学院建设中的应用硕士研究生:吕晓阳导申请师:许程洁副教授学位:工程硕士学科、专业:建筑与土木工程(项目管理)所在答辩单位:中国平安保险(集团)股份有限公司日期:2008年6月授予学位单位:哈尔滨工业大学ClassifiedIndex:TM151.3U.D.C.:621.3DissertationfortheMasterDegreeofEngineeringTHEAPPLICATIONOFCMINTHECONSTRUCTIONOFFINANCIALINSTITUTEOF

2、PINGANCandidate:Supervisor:LvXiaoyangViceProf.XuChengjieAcademicDegreeAppliedfor:MatserofEngineeringSpecialty:Affiliation:DateofDefense:ProjectManagementPingAnInsurance(Group)Company,LtdJune,2008Degree-Offering-Institution:HarbinInstituteofTechnology哈尔滨工业大学工程硕士学位论文摘要如何实施有效的工程项目管理,以提

3、高项目的经济效益和社会效益,是每一个国家以及每一个企业都共同关注的问题。通过对国外工程项目管理模式演变和发展的分析,可以看出国外工程建设项目的组织实施逐渐从业主自身进行管理向委托他人进行管理转变,委托有经验的、专门从事项目管理的从业人员或专营项目管理的组织来承担,也就是项目管理由非专业化向专业化和社会化转变。随着所建项目在技术要求上越来越高,投资越来越大,质量控制越来越难,传统的承发包模式在管理方面存在的弱点暴露无遗,亟需引进和发现一些适用于科学管理的新型承发包模式。由此,CM模式被引入了我国的建筑业。CM是一种广泛应用于欧美地区的新型承发包模式,同时它也是一

4、种科学的管理模式。它在设计与施工的沟通、缩短工期、控制投资费用、提高工程质量等方面都具有其它传统的承发包模式不可替代的优势。本文主要围绕建设工程项目管理这一主线,从业主方建设工程项目管理的角度出发,以理论与实际相结合的思路,首先,分析了国内建设工程项目管理的发展历程,指出我国现有的工程管理模式存在的问题和不足,国外工程项目管理带来借鉴和启示。其次,分析研究了国际上发达国家常用的建设工程项目管理模式,并对其中四种最常用模式进行了分析对比,提出了我国工程项目管理中采用CM模式。然后对CM承发包模式在内涵、特点、组织结构、合同结构及合同价等方面进行了介绍。最后结合国

5、内外业界的管理现状和工程实际,对平安金融培训学院项目的管理模式做出了选择并在实践中得到检验。通过上述研究,提出了在建筑业中提倡使用该模式,以利于在费用、质量、进度上更好的控制项目。关键词CM模式;项目管理;工程项目管理模式-I-哈尔滨工业大学工程硕士学位论文AbstractHowtoimplementanefectiveengineeringprojectmanagement,andincreaseeconomicefficiencyandsocialeficiencyofaproject,isacommoninterestingproblemforeachn

6、ationandeachenterprise.Afteranalyzingthedevelopmentandchangeoftheinternationalengineeringprojectmanagement,itcanbeseenthattheorganizationandimplementofengineeringprojectmanagementischangingfromownertoexperienced,specialistpersonnelandcompanies,thatisfromnon-specialitytospecialityand

7、socialization。However,withtheincreasingchallengesposedbynewtechniques,evermountinginvestmentquantity,andmoreastringentqualitycontrolrequirements,deficienciesrootedmtraditionalmodelsbecomeapparentItisthereforedesiredthatsomenewcontractingmodelsbeintroducedtoaddresstheissuesidentified

8、,andConstructionMan

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