试验十二藻类植物的观察

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1、实验十二藻类植物的观察藻类是植物界中最低等、最简单的类群。藻类植物的最主要的特征是形态多样，结构简单，无根茎叶的分化，生殖方式各式各样主要生活在水中，均为光合自养生物。一、实验目的1．通过对藻类代表属的观察，掌握藻类的特征2．识别藻类的常见种类，学会观察和鉴定藻类植物的基本方法。二、器材和试剂1，植物材料蓝藻门、绿藻门、硅藻门、褐藻门、红藻门的常见种类等。2，实验器材显微镜、解剖针、镊子、载玻片、盖玻片、烧杯和培养皿等。3．实验试剂I2—KI溶液、0.1%亚甲基蓝水溶液。三、重点与难点重点：藻类的特征难点：观察和鉴定藻类植物四、操作步骤（一）蓝藻门中最常见的颤藻属和念珠

2、藻属为代表观察。1．颤藻属（Oscillctorio）此属分布最为广泛。污水沟和湿地上最多，温暖季节生长最旺盛，常在浅水底形成一层蓝绿色膜状物，或成团飘浮在水面上。一年四季都可采到。为了得到干净的实验材料，可在实验的前一、两天将采来的材料放在小烧杯的水中，它们可借滑行、摆动而移到杯壁上。用小镊子或解剖针挑取杯壁上的蓝绿色丝状物，置于载玻片的一滴水中，盖上盖玻片，制成临时装片，在显微镜下进行观察。（1）藻体的形态和运动颤藻是由一列细胞组成的不分枝的丝状体。注意观察颤藻是如何运动的？理解颤藻名字的由来。（2）细胞结构在低倍镜下选择丝状体较宽、细胞界限较清楚的种类，然后换高倍

3、镜仔细观察。其藻丝是由单列细胞所组成，无异形胞。注意两端的细胞有何特点？注意区分藻丝中的死细胞和隔离盘。死细胞和隔离盘均为双凹形，但死细胞是空的，在镜下看起来发亮；而隔离盘内含胶质，色深绿。死细胞和隔离盘所间隔的一段藻丝是一个藻殖段。想想藻殖段有何作用？随后，从盖玻片一侧加一滴0.1％亚甲基蓝水溶液，染色后在高倍镜下观察。中央质被亚甲基蓝染成深蓝色，可与色素质区分开。另挑取少量颤藻新鲜材料于载玻片上做成临时装片，并从侧面加一滴I2—KI溶液，可观察到蓝藻淀粉粒变为红褐色。此外，还有蓝藻颗粒体，多为分布在细胞横壁附近的大小不等的颗粒。2．念珠藻属（Nostoc）实验前几十

4、分钟将地木耳（普通念珠藻N.commue）或发菜（N．flagelliforme）浸泡在温水中。用镊子取芝麻粒大小的胶质小块或胶质丝置于载玻片中央，加一滴清水，先用镊子或解剖针将胶质小块适当破碎，然后盖上盖片，并用手指轻压盖片，使材料均匀散开，即可在显微镜下观察。观察时需注意：散布在胶质中的藻丝的数量和形状，是否分枝？每条藻丝外有无胶质鞘？组成藻丝的细胞有几种？异形胞在细胞列中的分布有何特点？特别要注意观察异形胞在大小、结构和颜色等方面与营养细胞以及厚壁孢子有何不同？异形胞和营养细胞相连接的两端可看到发亮的折光性较强的节球。绘图：念珠藻属丝状体一段，示营养细胞、异形胞、

5、厚壁孢子和藻殖段等结构。（二）绿藻门（Chlorophyta）以衣藻属、水绵属为代表来观察。（1）衣藻属（Chlomydomomos）为绿藻纲团藻目中单细胞藻类的代表。分布广泛，多生于有机质丰富的池塘、水坑或积水缸中。在春季和夏季可采到纯群的衣藻标本，实验室中也容易培养成活。用吸管取一滴含有衣藻的培养液，制成临时装片。先在低倍镜下观察，注意衣藻的形态、大小及其运动，并在运动中观察它的立体形态。然后选择个体较大的移至视野中央，换高倍镜仔细观察其细胞结构：①叶绿体注意叶绿体的数目、位置、大小和形状。观察时可适亨缩小光圈，最好在光路中安装蓝色滤光片。②眼点注意眼点的位置和颜色

6、。想想它在细胞的何种结构中？有何功用？③伸缩泡在细胞前端的细胞质中，光镜下看为两个发亮的小泡。④蛋白核注意蛋白核的位置、数目、大小和形状。⑤鞭毛在较暗视野时，可以看见不动或微动的衣藻的鞭毛。⑥细胞壁、细胞质和细胞核细胞核是最难观察的，需要在杯状叶绿体凹陷处的细胞质中寻找。加一滴I2一KI溶液于盖玻片一侧，另一侧用吸水纸吸过去，将细胞杀死并染色，进一步观察蛋白核会发生什么变化？为什么？鞭毛因吸碘而加粗，显微镜下看好似两条灰白色的胶质线，由细胞顶端伸出。注意它们的长度，想想它是茸鞭型还是尾鞭型？细胞核被碘液染成了棕黄色。取经过染色的衣藻永久制片，在显微镜下观察衣藻的叶绿体及

7、鞭毛。（2）水绵属（Spirogyra）属接合藻纲，为淡水池塘和沟渠中最常见的一类丝状绿藻。先用手指触摸水绵丝状体感觉是否很粘滑？再用镊子取少量水绵丝状体作临时装片（注意用针把丝状体拨散开），在显微镜下依先低倍镜后高倍镜的方式观察其形态和细胞结构。①藻体的形态水绵为单列细胞组成的不分枝的丝状体，注意有无细胞分化。②细胞结杓最明显的是每个细胞中都有螺旋绕生的带状叶绿体。但要注意的是不同的植物种叶绿体的数目是不一样的，而且螺旋间距和螺旋数也不同。在叶绿体上蛋白核的数目和排列方式有何特点？然后从盖玻片一侧加一滴I2—KI溶液并在另一侧用吸水纸使