临夏县河西乡大庄中心小学督导自评报告

《临夏县河西乡大庄中心小学督导自评报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、临夏县河西乡大庄中心小学督导自评报告一、基本情况大庄中心小学始建于1968年，是一所六年制完全小学，学校占地面积4428平方米。现有校舍建筑面积753平方米，是1996年依靠世行贷款项目修建的。学校现有7个教学班，在校学生275人，女生134人。教职工16人，女6人。其中本科学历的有4人，大专学历的有8人，中专学历的有3人，高中1人，学历达标率为100%。学校依靠二期义教项目配发的仪器，由原来的两箱三仪发展到自然教学仪器达标，现在已建立远程教育卫星小站、微机室，拥有台式电脑27台，笔记本电脑2台，并配备了四台打印、复

2、印机，有效地提高了信息技术设备的装备水平，为学生学习计算机知识奠定了基础。学校现有图书3910册，生均14.2册。图书仪器均做到了分类存放、定期保养、维修，有实物明细账，并建立了图书仪器的管理与使用制度，有效地发挥了图书仪器的效益。毕业班2007、2008、2009年度的三科合格率分别为：69.8%、78.95%、67.31%，在全县的排名为第8名、第7名、第5名，2007、2008年获得县上的质量三等奖，2009年获得二等奖。学校全面贯彻教育方针，以“德育为首、五育并举，面向全体，全面发展”为指导思想，以办人民满意

3、的教育为出发点，致力于营造一个一个“学得轻松、学得扎实、学得活泼”的学习环境，使学校成为家长放心、社会欢迎、学生健康发展的好学校。二、自评情况（一）学生情况1、所做的工作：（1）每学期初，学校组织对学生进行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的教育，加强学生的养成教育，并形成长效机制，有效的约束学生的行为，形成良好校风。（2）每学期开学初对三好学生、优秀班干部、成绩优秀学生进行奖励，充分发挥激励作用。同时为其他学生树立榜样。（3）大多数学生能够独立完成作业，一小部分同学能够在老师的帮助、辅导下完成作业，做到书写

4、工整，格式正确，作业本保护完整。（4）学生之间能够互相帮助，能积极参加学校组织的各项活动，集体观念强。无违纪和较大的不良行为，极少迟到、早退。（5）学生在校园活动时能够爱护公物，举止文明。上课听讲专心，积极回答老师提出的问题并能独立思考，对校园的一草一木有保护的意识。2、不足和需要改进的方面：（1）部分班级，尤其是低年级出操速度慢、队伍不整齐、动作不规范。（2）学生中有抄袭作业的现象，一小部分同学没有养成良好的学习习惯，有时按时完不成作业。（3）体育器材相对缺乏，体育活动单调。（二）教与学1、所做的工作（1）学校严格

5、执行课程标准，不但做到开全课程、开足课时，而且从观念上力求无主副课之分，并采取相应的评价考核制度。（2）加强了教师的培训工作，坚持校本培训和信息技术培训，使教师的基本技能得以加强。（3）加强了政治理论的学习，充实课改理论知识，并结合实际加强改革。（4）在作业中强调精心设计，增强实效，减轻负担。（5）重视学困生的转化。关注学生的个体差异，面向全体学生。教师利用休息时间，加强学困生的辅导，做到不使一个学生掉队。近三年来，在全体师生的共同努力下，教学质量有了明显的提高，特别是2008年我校毕业班语文平均分居全县第一，200

6、9年我校毕业班三科合格率居全县第五名，学校连续三年获得县上的质量奖。2、存在的问题和不足（1）部分教师的教法简单，方法死板，工作粗，制约着课堂教学质量的提高。（2）重视教学质量的提高，忽视了学生能力的培养，教师习惯于墨守成规，不愿接受多媒体课件等先进的技术，导致无法直观地呈现教学内容。（三）学校环境1、所做的工作（1）组织学生种植树木120多棵，学校专栏、黑板报、学习园地做到了定期更换。（2）学校加强了周边环境综合治理工作，周边环境和谐、有序。（3）投资2万多元粉刷了学校、教室围墙，油漆了门窗，刷新了标语，使学校面貌

7、焕然一新。投资8000多元购买了音响功放设备，本学期准备开通校园广播，丰富学生的校园文化生活。（4）争取社会捐助，为学校捐赠课桌凳50套。（5）投资1万余元建立了学校鼓号队。2、存在的问题学校缺乏功能室，使部分实验无法进行，缺乏专门的阅览室。（四）管理工作1、所做的主要工作（1）建立健全各项规章制度。制订了一系列学校制度，深化、细化了教师评价制度，完善了教研工作制度，使各项工作有章可循。（2）全体教师团结一致，学校工作决策民主。（3）对学校各项工作进行了明确分工，并结合学校实际开展了教师培训活动，鼓励教师积极撰写论文

8、，制作课件，并参加州县比赛。（4）有计划地开展走出去、请进来活动，深入学习名校经验，结合实际为我所用。2、存在的问题与不足（1）学校管理的水平有待提高。（2）使用现代化的教学手段的积极性不高。三、今后需要解决得问题1、加强学校管理，提高管理水平。2、加强教师的业务培训，引导教师向专业化发展。3、强化音乐、美术、体育的课堂教学。4、组建一个多媒体