毛邓调查报告

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1、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（一）实践课教学成果报告指导老师：黄金魁组长：凌小山（1208080701120）组员：陈骑（1208080701104）李创基（1208080701110）关于大学生参与惠州学院民主管理状况的调查报告我们生活在惠州学院，参与过许多的竞选和投票，在此期间，你是否充分行使了你的民主权利呢？大学生参与高校民主管理是高校民主管理的重要组成部分,也是加强大学生思想政治教育的重要途径。近年来,随着高校办学理念转变、管理体制改革以及学生主体观念的加强,大学生参与高校民主管理问题越来越引起高校管理研究者和思想政治教育工作的关注。作为一名大学生，身处惠州学院

2、，我们也需要对自己学校的民主管理状况进行思考和探索。为此，我们小组做了如下分工来进行调查：调查时间：2013年12月调查地点：惠州学院调查对象：学生调查方法：问卷《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》调查问卷大学生参与惠州学院民主管理状况的调查：1、您的性别？()A、男B、女2、您所在的年级？（）A、大一B、大二C、大三D、大四3、您现在是或者曾担任班干部、学生会干部或校务组织的职务吗？A、有B、没有4、您是否曾经因为遭受一些体制上的不公平待遇而向学校反应？A、有过，通过各种途径B.不是什么重要问题，一般都不理C．没遇过这些事5、您对学校校务公开工作的总体看法是？（）A、做得很好

3、B、做得一般C、做得不够6、您通过什么途径了解学院校务公开的内容？（）A、观看宣传栏B、通过网上查看学校主页C、听其他同学或老师说7、您参加过学院的一些团委干部学生会干部的选举吗？（）A、有参加过B、没有参加过8、校院的一些团委干部学生会干部的选举的产生方式是？（）4A、自荐票决B、推荐票决C、民主投票D、上级领导决定9、您参与本校民主管理组织选举的态度？A．积极参与选举B、怀着尝试的心情参加C、不想参与，怕麻烦，工作量大D、不想参与，怀疑职位是内定的10、您通过什么途径了解学校的管理工作？【多选】（）B．学校校报B、学校主页C、班级宣传D、他人告知11、您认为学校的管理过程中存在哪些

4、问题？【多选】（）A、效率低B、形式主义C、忽略学生的要求D、信息传达不顺畅E、缺乏完善的管理机制F、其他___________________________________12、您觉得如何来加强学院的民主管理？【多选】（）A、加强与学生之间的联系B、减少校领导、团委对班级事务的干涉C、增大信息公开程度D、注重培养学生的主人翁意识和集体荣誉感E、老师平等地与学生相处F、_____________________________________13、参加学校民主管理活动有得到满意的回复吗？（）A．一般都会有满意的回复B．有回复，但不怎么满意C．通常都是有问没答没怎么提意见14、您对学校

5、的民主管理工作的总体评价？（）A、满意B、基本满意C、不满意15、如果校内民主组织开放民意调查，你的态度？A．积极参加，提出建议B、随便，有空就参加C、反感，这是形象工程D、漠视，浪费时间而已16、您对惠州学院管理有什么意见和建议？__________________________________________________________________________________________________________________________________________调查分析:因为调查的人数数量有限，所以结果便具有片面性，但也反映了部分学生的参与热情

6、，从而以小见大，由调查的结果可以知道。约47%的学生是通过听其他同学和老师说来了解学校的校务和管理情况。45%的学生则是通过浏览学校主页来了解学校的校务和管理情况。不到3%的学生会去观看学校的宣传栏。可见惠州学院的学生，大部分学生不留意学校宣传栏的内容，对民主参与管理的观念薄弱，主人翁意识不强。在遭受到学校一些体制上的不公平对待时，超过60%的学生认为如果不是什么重要问题时，就不需要去理会。仅有20%的学生会通过各种途径向学校管理处反映问题。从这点可以体现学生的心态，小部分同学常带着高高挂起的想法，常保持中庸的态度使他们在不知不觉中转化为了被动的生活。在学校民主管理组织举行选举时，超过

7、60%的学生会去参与，其中20%的学生更会积极参与其中。但也有近30%的学生不想参与其中，怕当选后工作量大，影响到自己的生活。更有约9%的学生认为职位是内定的，参加不参加都没用。有9%的民主选举中是内定的，此比例比较大，在其中也反映了诚信观念的缺失。问卷调查显示，在参加学校民主管理活动中提出意见时，有46%的学生对学校的答复不怎么满意，仅有6%学生表示对学校的答复满意，而约有30%4的学生则表示学校没有做出答复，有问没答。由此可看出，我们学校的