芜莱市实验中学家校合作实施方案

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1、芜莱市实验中学家校合作实施方案  《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确指出:学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合。学校要主动同家长及社会各方面密切合作,使三方面的教育互为补充、形成合力。理想的学校教育离不开家庭的支持,完整的家庭教育离不开学校的指导,家校完美合作才能营造良好的家校育人环境。依据学校新教育实验项目要求,特制定芜莱市实验中学家校合作实施方案。  一、开展家校合作的意义  1.有利于激发学生的学习动力,学校与家庭相互协调,将发挥最大的教育效能。  2.有利于促进学生各方面素养的形成,家校

2、合作可以优化学习和教育环境。  3.有利于强化教育的作用,家庭和学校作为学生教育过程中的两种教育力量,形成合力,相互支持与配合,强化了教育的作用。  4.有利于推进学习型家庭的创建  二、家校合作的途径  1.进一步完善家长委员会建设,积极发挥家长委员会对学校教育教学工作支持、参与和监督作用。  (1)确立家长委员会的组织形式  确立我校家长委员会的组织模式为:学校家长委员会总会年级段家长委员会班级家长委员会分会三级机制。班级家长委员会是开展活动的基本单位,具有一定的独立性。  家长委员会委员的条件:必须是在校学生家长

3、,热心学校和家教工作,有一定的组织能力和语言表达能力,有奉献精神,乐于义务承担学校或家长委托的工作。同时,还应考虑到组成人员的先进性和代表性。  (2)三级家长委员会产生的程序  a.班级家长委员会分会:召开家长会,由全体家长互推组成,人员3-5人。设主任1人,副主任1-2人。  .年级段家长委员会:召开各班家委会分会正、副主任联席会议,选举或分推产生年级段家长委员会。组成人员5-7人。设主任1人,副主任2人。  c.学校家长委员会总会:各年级段家委会主任,即是学校家委会总会成员,结合学校领导班子成员,共由11人组成。

4、设总会正、副主任,并设总会办公室,作为日常办事机构,开展日常工作。  (3)家长委员会职责  总责:协助学校宣传党的教育方针和学校教师、领导一起探讨教育思想,培养目标研究和实施素质教育的方法和途径。家长委员会成员要经常了解学校教育教学情况,反映学生校外表现和思想动向,沟通和协调师生关系、学校关系。家长委员会成员应注意搜集学生和社会对学校教育教学工作的信息,定期以口头或者书面形式,反映学生家长、社会对学校工作的意见,建议和要求为学校教育出谋献策。  学校总会职责:学校家长委员会,行使家长学校管理权。制订家长委员会工作计划

5、,指导和管理各年级分会活动,协助学校收集和处理家长信箱的有关建议和意见,建立家长委员会档案。  年级段家委会:及时在本校范围内,传达和组织实施学校家委会总会工作任务,指导各班家长委员会分会开展各项活动。  班级分会:制定班级家长委员会活动计划,落实和执行总会和年级段家委会的有关规定和活动任务,定期牵头召开各种家长会、座谈会和听课会,每学年评选一次教子有方好家长和尊师孝亲好少年、遵纪守法小公民。  (4)家长委员会的各项具体工作  a.每学期期初,家长委员会总会召开全体成员会议,讨论研究,制定全学期家校工作计划,并予以层

6、层落实;  .班级家长委员会根据学校总会的工作计划,在年级段家委会的牵头下,经召集全体成员讨论,制定班级家长委员会分会工作计划,并召开家长会,予以分头落实;  c.每逢学校举行重大庆典和演出活动,各级家委会召集家长,协助学校维持秩序,,并协助学校做好与有关部门的联系工作;  d.利用双休日,班级家委会在班主任协助下,按活动计划安排,筹措经费,多方联系,组织学生及其家长,开展效游,参观德育基地和观看影视剧等;  e.一年一度,由学校总会主持,召开家长交流会,并开展家教经验论文评选;  f.每学期,班级家委会根据家长和社会

7、上的反馈意见,填写学校教育工作建议意见表,送交学校总会审核汇总后,递交学校校长室,以供学校及时改进日常管理工作的不足,全面提高学校行政管理工作的质量。  2.引导和要求家长积极参加学校组织的各种培训和教育活动,不断优化家庭教育环境。  (1)举办家长学校  举办家长学校帮助家长掌握教育孩子的正确方法,以便他们更好地协助学校进行教育教学活动。同时亦可借此向家长传递学校的有关信息。  首先,建立组织机构。设立家长学校领导班子,组织一支兼职的教师队伍,有学校领导、中层干部、骨干教师及校外人士。  合理安排教学内容。内容涉及学

8、校概况及发展介绍,家庭教育的重要性,家庭教育的原则与方法,爱的艺术,孩子良好的品行习惯的培养,良好学习习惯养成和创造力培养,自我保护意识的培养及家庭急救,家长如何配合学校教育孩子,怎样看待学生的学习成绩。  (2)举行家庭教育经验交流活动  家长教育不应只是讲座形式,只给家长讲几堂课,更应切合家长的需要和兴趣,以他们切身经历和实际

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