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时间:2019-06-24
《初中英语人教版八年级上册unit6 SectionB》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionBReading(2a---2e)Period1导学案【学习目标】1.语言知识目标:识记理解新单词和短语;阅读理解2b文章,掌握文章结构。2.能力目标:提高阅读能力,学会通过提取关键词句来理解概括文章。3.情感态度价值观目标:学习如何下决心,并为实现自己的决心而不断努力。【学习重难点】1.掌握本课时出现的生词及短语。2.阅读理解2b部分的短文并完成相关阅读任务。【预习导学】1.预习45页和46页的单词短语,完成英汉互
2、译。1)beabletodosth2)承诺3)改进4)atthebeginningof5)havetodowith6)writedown7)身体的8)他们自己9)takeup10)self-improvement11)爱好12功课13)用颜料画14)每周的15)讨论16)表示疑问17)意义2.思考、讨论2a中的两个问题,写下你的答案。1).Didyoumakeanyresolutionslastyear?2).Wereyouabletokeepthem?Whyorwhynot?【课堂导学】Step1.
3、Before-reading:1.看视频,记住你多看到的新年决心。2.勾出(√)你在视频中看到的新年决心。()1.eathealthierfood()2.becomemuchthinner()3.eatlessfastfood()4.startanexerciseprogram()5.getgoodgrades()6.learntoplaythepiano()7.takeupahobbylikepainting()8.takeupanewlanguage3.结对活动:讨论2a中的两个问题,小组代表展示
4、答案。Step2.While-readingActivity1.快速阅读全文,并回答。Whatisthepassageabout?It’sabout.A.promiseB.physicalhealthC.resolutionD.self-improvementActivity2.阅读全文,根据横线的前后句子,完成2b。1.结对活动:读2b方框中的句子A---D,解释。2.读全文,根据空格的前后句子,把缺失的句子A---D填在适合的空格上3.组内讨论答案,然后小组代表展示答案及由来,集体订正。Activ
5、ity3.再次阅读全文,完成2c。1.集体读2c中的描述段落主要意思的句子,解释。2.读全文,划出各段落中心句,小组代表展示答案,朗读各段中心句。3.根据各段中心句搭配主要意思和段落1---3,集体订正答案。Activity4.仔细阅读第一段并回答2d中的1—4个问题。1.Whatisaresolution?2.Whendopeoplemakeresolutions?3.Whydopeopleusuallymakeresolutions?4.Howcanpeopleremembertheirresol
6、utions?Step3.After-reading1.从选择方框中正确的单词短空使段落完整。writedown,atthebeginningof,promise,atimefor,getbackfrom,resolutionsDoyouknowwhataresolutionis?It’sakindof__________.(“Mom,IpromiseI’mgoingtotidymyroomwhenI_____________school.”)However,promisesyoumaketoyour
7、selfare_________________,andthemostcommonkindisNewYear’sresolutions.Thestartoftheyearisoften______________makingresolutions.Whenwemakeresolutions_____________________theyear,wehopethatwearegoingtoimproveourlives.Somepeople_______________theirresolutions
8、andplansforthecomingyear.Otherstelltheirfamilyandfriendsabouttheirwishesandplans.2.组内核对答案,然后分组朗读。Step4.Summary通过思维导图分析总结文章和第一段结构(提炼关键词)。WhatWhenWhyHowakindofpromiseyoumaketoyourselfStep5.Homework1.根据思维导图复述第一段.2.朗读第一段,翻译下列短语句子,理解背
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