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时间:2019-06-24
《初中英语人教版八年级下册unit6 sectionB》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB(1a-1d)教材分析本单元的核心话题是用中国民间故事和西方童话故事。通过对故事的了解和学习,使学生能够学会讲述故事,在讲述过程中恰当使用连词,符合英语的语言逻辑习惯和表达;同时能更进一步地尝试演绎剧本。在此过程中学生对本单元语言目标加以巩固,综合能力得以提升学情分析:没有尖子生,中等生及中等偏下学生是全班学生的主力军,差生比例占全班比例在30%以上。因此当前要下大力气培养尖子生,树立榜样作用。重视中游学生,调动他们的积极
2、性,不仅教会他们知识,更要提高他们的能力。带动下游学生,减少差生,善于发现他们身上的闪光点,予以表扬,增强其自信心,鼓励他们在原有的基础上不断进步。一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词和短语:gold,emperor,underwear,silk,stupid,cheat,2)能掌握以下句型:①Onceuponatime,…②Infact,...③When...But...④Suddenly,2.能力目标:掌握并能灵活运用本单元的重点词汇以及相关短语,能够正确掌握并运用连词,能看图讲故事,提高学生
3、自己动手解决问题的能力。3.情感态度价值观目标:多阅读中外传统文学名著,让学生们明白中国传统文化的博大、精深,并吸取中国传统文化中的精华。了解外国的文化,开阔自己眼界。通过了解古代寓言故事和西方故事,学习故事中所蕴含的哲理。二、教学重难点:教学重点:1)掌握本课时出现的生词及用法。2)进行听力训练,提高综合听说能力。教学难点:流利地、正确地用英语讲述故事。 三、情感态度与价值观1.通过课堂的合作互动,增进同学间的了解,增进感情。2.通过了解古代寓言故事和西方故事,学习故事中所蕴含的哲理。 3.了解自己的能力,培
4、养情操。4.培养学生们对英语的兴趣教法导航通过看图、看视频、听录音、问答、讨论等方法。学法导航:通过看、听、说等各种途径,以小组合作的形式,主动探求知识,锻炼自主学习能力。教学准备:图片,多媒体三、教学过程Step1:ReviewlTeachercansay:1)Lastclasswe’velearntastory.NowI’llshowyouapicture,look!What’sthenameofthestory?Sscansay:JourneytotheWest.lTeacherpointtheMonke
5、yKingandask:Whoishe?Sscansay:MonkeyKing.Teachercansay:Heisgreat,doyoulikehim?Task:LetsomeSstalksomethingabouttheMonkeyKing.(Invite2-3SstotalkabouttheMonkeyKing.)Step2:Leadin*Teachercansay:Now,you’llthinkaquestion:“IsJourneytotheWestaChinesestoryorwesternstor
6、y?”*Sscansay:AChinesestory.Teachercansay:Yes,right.Good!1.T:ShowonepictureofthestoryTheEmperor’sNewClothes.(Asksomequestionsaboutit.)e.g.*Teachercansay:Lookatthepicture.Doyouknowthisstory?What’sthenameofthisstory?*Sscansay:TheEmperor’sNewClothes.Teachercansa
7、y:Lookattheredword,Howtoread?(teachSstoreadandtelltheChinesemeaning)2.Teachercansay:Let’watchavideoaboutTheEmperor’sNewClothes.Andthenanswerthesequestions.1.Whoisthemaincharacterinthestory?2.Whatdidtheemperorlove?3.Whatishewearing?Task:Teachercansay:Beforewa
8、tchingthevideo,Let’sreadthequestions.(teacherexplainsthemeaningforSs)Step3Presentation1.Presentthenewwordsonthebigscreenandlearnthenewwordstogether.2.Ssreadandtrytorememberthenewwords:silkempero
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