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时间:2019-06-24
《礼仪大赛之情景模拟》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、礼仪大赛之情景模拟一、情景模拟概述礼仪文明是人类树立起的追求真善美的旗帜,是人类高扬起的道德力量的旗帜,是人类在规范自我、高尚自我、发展自我的自我修炼进程中高扬起的“大我”的形象之旗,营造一种和谐文明的生存环境。在生活和工作中,处处有礼仪,处处需礼仪。情景模拟主要是考察选手的随机应变能力,表现大学生在日常生活中的行为素质,展示生活场景中的知礼、用礼、行礼。模拟题由赛前抽签决定,以个人或者团队形式进行表演。主持人按抽签顺序宣读现场模拟题,选手有五分钟的表演时间。选手对场景进行模拟,表演完毕后,选手可进行适当解说,评委老师按照评分标准进行打
2、分。二、情景模拟要求(1)入场表现大方,走路体态优美,姿势得体,整体印象好。(2)对模拟场景表演到位,把握模拟要点,语言组织逻辑性紧密,语音清晰,表达流利,模拟时间恰当,团队有五分钟的表演时间。(3)场景中的礼仪表现:较好地处理模拟场景,在模拟场景的社交场合或者公共场合中,行为举止表现得体,尽显大学生礼仪文化的风采。三、情景模拟题1、图书馆礼仪场景:你去图书馆看书,看到只有一个位置空着。空位旁边的一位同学把自己的包放在了空位的桌子上,包口向着她敞开着。你要去坐这个位置。当你坐下来后,把书拿出来看,不久你的手机响了。你接完电话,看了书,就
3、离开了图书馆。2、寝室礼仪场景:刚开学,发新书了。你在宿舍边喝水,边看书,不小心把杯子弄倒了,把小李的书弄湿了,水撒得满地都是。这时,小李刚好回到宿舍,看到了这一情形,她很生气地说:“你弄湿了我的书,太过分了,你要赔我,把我的桌子都弄湿了。”你该怎么办,才能解决问题?3、上课礼仪场景:上课迟到了,一位同学出现在教室门口。此时老师正在讲课。你得到老师允许后,进入教室入座,拿出课本,认真听讲。下课了,你走上讲台。4、校园接待礼仪场景:有嘉宾要来学校,学院领导让你去办公楼楼底接待。你给嘉宾带路,把他引领到领导办公室。5、课堂礼仪场景:上课老师
4、请你起来回答问题,但是你没有听清楚问题的内容,你该怎么办?6、拜访礼仪场景:你要登门拜访一位老师,准备向他请教一些问题。你现在打电话给他。7、电梯礼仪场景:你在等电梯,站在最前面。电梯来了,你是第一个进入电梯的人。电梯门口刚关上,你的电话响了。你接完电话不久后,到达了目的地,有几个人和你一起走出电梯。8、餐桌礼仪场景:你请三个朋友们一起吃饭;你们走进餐厅,入座后,服务员过来倒茶并把菜单拿给你;用餐期间你打了个喷嚏;吃完饭后,你们一起走出餐厅。9、介绍礼仪场景:你跟一位朋友逛街,偶遇老师,你介绍两人相识。10、电话礼仪场景:你是去办公室找
5、王老师,王老师刚好有事出去了,请你看一下门,这时候有电话打进来找王老师。11、待客礼仪场景:你家住在一个套房里,家里面整洁而干净。你的一位好朋友第一次到你家做客,约好下午三点到你家。你接待了他(她)。你的好友刚要回去,你妈妈回来了。12、讲座礼仪场景:学校举办了一场学术讲座,而你因事迟到了,讲座已经开始。你要进入会场听讲座。期间,你的老师打电话来,你看到手机在振动。13、面试礼仪场景:你正在房间外等候面试,一位面试者刚从面试官的房间出来,你开始进入面试房间,递交材料,直至面试结束。14、餐桌礼仪场景:你作为公司代表,陪同客人们吃饭。在用
6、餐期间,你的手机忽然震动,你需要接听。15、商务接待礼仪场景:假设你在酒店门口迎接一位年长学者,并把他带到指定地点去开会。16、交换名片礼仪场景:你初次和一位经理谈业务,约好了在一家咖啡厅见面。你在咖啡厅接待了他,交换名片,商谈业务。17、应聘礼仪XX公司(赞助商)招聘公关部经理角色:面试官2名,求职者1名知识点:握手、介绍、三姿礼仪、交谈、名片、引导手势等18、社交礼仪:如果你是客车乘务员小A,乘客小B的贵重物品在途中丢失,如何处理乘客财物被盗。角色:乘务员小A.,乘客小B,其他乘客小C,小D知识点:应急礼仪,交谈,整体表现,沟通,协
7、调19、电话礼仪:国庆60周年庆典期间,小A等四人要到北京自助游,感受盛大节日的气氛。她通过网络搜寻到了北京一家三星级酒店的电话。想先打电话预定房间并了解用餐的具体情况和收费标准,请好朋友小C替她打预定电话。角色:旅游者小A,,好朋友小C,业务员小D知识点:电话用语,介绍,交谈,态度20、餐桌礼仪:XX公司(赞助商)的业务经理,与客户一起在餐厅吃饭角色:职员2名,上司1名,服务员一名知识点:握手,三姿礼仪,敬语,交谈,整体形象21、接待、拜访礼仪:XX公司(赞助商)的业务员推销XX产品,秘书接待,并引荐给公司总经理。直到谈话结束,秘书送
8、客。角色:总经理、秘书、业务员3人知识点:握手、介绍、三姿礼仪、交谈、名片、引导手势等22、课堂礼仪一堂完整的课,有学生迟到,老师提问,学生回答问题,下课后学生询问老师问题。角色:老师1名,学生2名知识点:
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