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时间:2019-06-24
《初中英语人教版七年级下册Unit 11 Section B 2a--2c》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit11Howwasyourschooltrip?SectionB2a-2c本课分析:本节课是一节阅读课。2a是读前的准备活动,通过用形容词描述事件来为2b的阅读做准备。2b是读中活动,以Helen和Jim的两篇描述学校旅行日记为主线来展开的,主要问题是他们对此次旅行的感受。2c是读后活动,同时也是从读到写的过渡环节。Ⅰ.Teachingaims:1.在语境中理解下列词汇的意义:exciting,lovely,expensive,cheap,slow,fast,robot,guide,gift,allinall,everything,interes
2、ted,beinterestedin,dark,hear.2.运用快读(fastreading)、细读(carefulreading)等阅读技巧基本理解语篇意义,获取有效信息,学会用形容词描述感受。Ⅱ.Teachingkeypointsanddifficulties:1.Teachingkeypoints:通过阅读进一步巩固目标语言,培养学生掌握阅读技巧。2.Teachingdifficulties:正确运用形容词来描述对事物的感受。Ⅲ.Teachingmethods:Task-basedTeachingMethod,PWPTeachingMethod
3、Ⅳ.Teachingprocedures:Step1.Greetingsandwarmingup1.Greetingsasusual.2.Presentthenewwords.设计意图:通过展示图片并用单词造句来加深对单词的理解和记忆。Step2.Workon2aDothefollowingwordsdescribegoodthingsorbadthings?Puta√forgoodandan×forbad.Leaveablankiftheycanmeanboth.设计意图:对于这些形容词发表自己的见解,这一步是为了让学生正确地运用所学的形容词及句型表
4、达自己真实的感受。Step3.Workon2b、2c1.Fastreading:ReadHelen’sandJim’sdiaryentriesandanswerthequestions.(1)DidHelenandJimgoonthesametrip?(2)Howdotheyfeelaboutthetrip?2.Carefulreading:Completethechart.HowdoHelenandJimdescribethesethings.HelenJimthetripthetrainthemuseumthegiftshopandgifts3.L
5、anguagepointsStep4.ExercisesStep5.SummarySummarizewhatwehavelearnedandhowtousedescriptionwordstodescribefeelings.Step6.Homework1.Finishtheexercisesintheworkbook.2.Retellthetwodiaries.Ⅴ.Blackboarddesign:Unit11Howwasyourschooltrip?SectionB(2a-2c)lovelyfastgiftexpensiverobotinteres
6、tedcheapguidedarksloweverythinghearⅥ.Teachingreflections:本节课是一节阅读课,旨在培养学生的阅读能力,在课堂上设计多样的题型来培养学生的阅读技能。
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