初中英语人教版七年级下册备课素材

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1、SectionA导入一图片导入Showsomepicturesaboutsomeplaces.Showthenewwordswiththepicturesandthenleadintothenewlesson.导入二游戏导入Letstudentsguesstheplaces.Forexample,ifIwanttobuyapieceofstamp,wherecanIgo?—Postoffice.Thenleadintothenewlesson.导入三视频导入Watchthevideoabouttheplaces,

2、andthenleadintothenewlesson.(详见PPT)导入四新知导入通过教室内的陈设引入therebe句型。T:Lookatthefrontwall.Isthereamaponthewall?WheredoesStudentAsit?Isthereapenontheteacher'sdesk?…　活动一捉迷藏一名学生站在讲台上，蒙住眼睛，然后安排几个同学藏在不同的位置。练习使用方位介词。T:WhereisStudentA?S1:Heisbehind/infrontof…Ss:Yes/No……问路课

3、前准备表示library,postoffice,policestation,school,park等的桌签。把桌签放在桌子上，把教室布置成街道状。学生分组进行问路练习。S1:Whereisthebank?S2:Goalongthisroad……图片展以“我生活的地方”为主题，让学生收集各种图片或亲自拍摄照片，展示自己的家乡、居住的社区、学校、最喜欢去的地方等。把它们贴在教室的墙壁上，让学生谈论自己的图片。活动二Roleplay(分角色表演，强化巩固以“问路和指路”为话题的情景对话。)Step1Theteache

4、rshowssomekeywordsandphrases.Studentsusethemtomaketheirownconversationswiththeirpartners.librarypostofficeGreenStreetnexttoacrossfromfarfromStep2学生自己提供有关人物、地点、事件，让其他小组进行现场对话练习。活动三Whoisthefastest？(详见PPT)Ⅰ.听录音，连线。(听力原文：SectionA,1b)arestaurantonLongStreetapostof

5、ficeonBridgeStreet[答案]Ⅱ.听录音，复述你所听到的信息。(听力原文：SectionA,1b)Ⅲ.听录音，选出正确答案。(听力原文：SectionA,2b)()1.Whereisthepark?A.OnBridgeStreet.B.Nexttotherestaurant.C.Acrossfromthebank.()2.Whereisthepayphone?A.Infrontofthepark.B.Acrossfromthehospital.C.Nexttothepostoffice.[答案]1—

6、2CC(一)提供帮助【观察】HowcanIhelpyou?我如何能帮助你？【探究】表示向他人伸出援手，主动提出帮助，此句还可转换为：HowmayIhelpyou?类似的句子还有：MayIhelpyou？Doyouneedanyhelp？IsthereanythingIcanhelp(you)with？WhatcanIdoforyou?(二)acrossfrom【观察】It'sacrossfromthepark.它在公园对面。【探究】acrossfrom意为“在……对面”。【辨析】across与through二者都

7、是介词，across指从表面“穿过；越过”，是横向穿越；through指从内部“穿过”。e．g.Youmustgoacrossthebridgeandthenturnright.你必须穿过桥，然后右转。Gothroughthepark,andyouwillseeahousewithagarden.穿过公园，你将会看到一座带有公园的房子。(三)Isthere…？【观察】Isthereabanknearhere?这附近有银行吗？【探究】