英语人教版七年级下册unit4 A 2a-2d

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1、课题Unit4：Don’teatinclass.A(2a-2c)课型听说课备课人谢涛授课时间40分钟三维目标一.知识目标：单词：rules,arrive,late,hall,dinninghall,listen,listento,fight,sorry能掌握以下句型：①Don'teatinclass.②Youmustbeontime.③Eatinthedininghall.二.能力目标:1.学会用英语表达一些标志的含义。2.熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法三．情感目标:能用英语表达和制定一些简单的规则，理解没有规

2、矩不成方圆；无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规则，按规则办事。重点难点1.教学重点：1)肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头；2)否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“don’t”。3)情态动词must及haveto在用法上的区别。2.教学难点：掌握祈使句的用法，并能听懂、会说一些简单的祈使句学情分析本单元的话题Don’teatinclass.语法知识是情态动词的句式：陈述句（肯定句，否定句），一般疑问句及其回答；祈使句的句式构成（肯定形式、否定形式）。学生学习校规、班规，学生能否遵守执行；学生的家庭表现如何，在学校和家

3、里表现是否一样优秀，这些内容学生有难度。学生在学习活动中，结合他们的实际情况鼓励、引导学生学习和做人。教学过程环节学生要解决的问题和完成的任务教师如何教学生如何学1LeadinShowacandytoSsandaskwhetherIcaneatitinclassSeeandsay2RevisionLetSslookatthemainpictureLookandsayin1a,andreviewwhatrulestheybreak3PairworkLetssworkinpairs,andmakeconversationsMakeconve

4、rsationsusing“canwe...?”4ExtensionAskstudentswhatotherrulestheyknowanswer5ListeningExplainhowtolistenListenandchecktheanswers6GameImagineyouarethereporterfromCCTV1andinterviewyourpartnerRole-play7Role-playLookatthechartpracticeinpairs8Newlesson2dListenandRead,findthenewp

5、ointsReadandact9FillintheblanksTellSshowtoreadChecktheanswers10GroupworkAskssworkingroupsof4,andwritemoreschoolrulesDiscussandwrite11EducationSummaryandtellthem“norules,nostandards”Summary作业布置Discussandwritedownyourfamilyrules板书设计1.Don’teatintheclassroom.2.Wecan’tfightat

6、school.3.It’smyfirstdayatschool..4.bring…to…5.have/hasto…