英语人教版八年级下册unit6 Section A（3a-3c）

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1、Unit6Anoldmantriedtomovedthemountains.SectionA(3a-3c)一、教学目标：1.语言知识目标：1)学习掌握下列词汇：object,magic,stick,hide,tail,turn…into,excite,western2)阅读短文，能按要求找到相应的信息。3)通过阅读提高学生们的阅读能力。4)了解《西游记》中美猴王这一人物的大体情况。2.情感态度价值观目标：多阅读中国传统文学名著，让学生们明白中国传统文化的博大、精深，并吸取中国传统文化中的精华。二、教学重难点1.教学重点：1)掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。2)阅读短文，获得

2、相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。2.教学难点：1)阅读短文，获得相关的信息的能力。2)理解并运用所学的词汇及表达方式。三、教学过程Step1Warming-up1.Lookatthepicturesandanswerthequestions.1)Whoarethey?2)Inwhichbookaretheythemaincharacters?3)Whichcharacterdoyoulikebest?Keys:1)They’reZhuBajie,SuWukong,ShaHeshangandTangSeng.2)JourneytotheWest.3)IlikeMonkeyKingb

3、est.Step4ReadingWorkon3a.1.TellSstoreadthearticlein3aquicklyandtrytofindtheanswerstothequestions:①Whichbookistalkedabout?②Whoisthemaincharacter?③Whatishelike?Ssreadthearticlequicklyandtrytoanswerthequestions:2.方法指导：带着问题，然后快速阅读短文，争取在较短的时间内，找到答案。3.学生们按老师指导的方法进行阅读，并快速回答这三个问题。4.最后，教师让部分学生回答答案，并校对答案。Ke

4、ys:1.JourneytotheWest.2.TheMonkeyKing.3.Hecanchangehisshapeandsize,buthecan’tturnhimselfintoamanunlesshecanhidehistail.Heisclever,andnevergivesupfightingtohelptheweak.Workon3b.1.告诉学生们再次阅读短文内容，并完成3b表格中的内容。2.学生们带着这两个问题，仔细读短文，在短文的相关信息处划线。3.让学生们完成表格，并校对答案。Whathecando:Whathecan’tdo:Keys:Whathecando:mak

5、e72changestohisshapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsandobjectsmakehismagicsticksosmallthathecankeepitinhisear,ormakehismagicstickbigandlong.Whathecan’tdo:turnhimselfintoaman(unlesshecanhidehistail)4.让学生读一下自己的答案，并改正答案。Workon3c.1.告诉学生们本学习活动的要求：用短文中的词组或短语来完成下列句子。1)JourneytotheWestisa_______

6、___Chinesebook.IttellsoneofthemostpopularstoriesinChina.2)WhentheEnglishTVprogramMonkey________in1979,Westernchildren_________________thiswonderfulstory.3)TheMonkeyKingcan______________tohisbody.Heisableto_______________differentanimalsandobjects.4)TheMonkeyKing________makehismagicsticksmallorlarg

7、e.2.让学生们读3d中的内容，理解每个句子的大体意思。3.根据短文的内容，并用恰当的词组或短语完成句子。4.如果不能直接填上，可以再去阅读短文，在相关的内容处，再仔细进行阅读，找到相关信息，并完成句子。5.Checktheanswers。Keys:1)traditional2)cameout,becameinterestedin3)make72changes,turnhimselfinto4)isabletoStep5