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1、英语八年级下第十单元教学设计磊口乡一中李素芬Unit10It’saniceday,isn’tit?二.Languagegoals语言目标：1.学会与别人聊天（即makesmalltalk）的交际方式。2.掌握反意疑问句的构成及应答。3.学会书写便条。三.Wordsandphrases单词与词组1.重点单词Keywordsrainumbrellanoonsandygoodbyebookstorealoneelevatorcrosslowhockeyalongbabytrafficseen（动词see的过去分词）least（形容词little的最高级）gone（动词go的过去分词）cos
2、t（动词cost的过去式、过去分词）2.扩展单词Extendedwordsbeach（沙滩）opener（开始人）crowded（拥挤的）thriller（恐怖片）cafeteria（自助食堂）comedy（喜剧片）weather（天气）hot（热的）cold（冷的）great（棒的）train（火车）bus（公共汽车）party（宴会）violin（小提琴）tennis（网球）3.重点短语Keyphrasessmalltalkontheweekendopeningquestionhaveagooddaylookthroughcomealongthank－younotefamilyd
3、inneratleast4.扩展短语Extendedphrasesalittlehot（有点热）onSaturdaynight（在周六晚上）atthistime（在这个时候）thetraffic（交通）nextweek’sgame（下周的比赛）四.重点句型KeysentencestructuresA.It’sreallywindy,isn’tit?Yes,itis.You’reBen’ssister,aren’tyou?Yes,Iam.TheNo.15busstopshere,doesn’tit?Yes,itdoes.B.Thetrainisalwayslate,isn’tit?No
4、,itisn’t.Youdon’tloveviolinmusic,doyou?Yes,Ido.Itlookslikerain,doesn’tit?No,itdoesn’t.C.Iforgotmyumbrella.Ihopethebuscomessoon.Isitverycrowded?Thanksforshowingmetheschoollastweek.五.重点、难点分析：（一）反意疑问句反意疑问句是初中阶段英语教学的重点和难点，而这部分内容在教材中又比较分散，有必要把分散的知识集中起来串讲，分块复习，各个击破以提高综合运用能力与应试能力。（1）反意疑问句要点简述反意疑问句又叫附加
5、疑问句，是在陈述句后，对陈述句所叙述的事实提出的疑问。其基本结构有两种：一是“肯定陈述句＋简略否定问句”；二是“否定陈述句＋简略肯定问句”。反意疑问句的前后两部分在时态、人称和数上都要保持一致。如：Itlookslikerain,doesn’tit?Hedoesn’tneedtoworksolate,doeshe?（2）学习反意疑问句，特别要注意的问题1.陈述部分的主语是this,that时，疑问部分的主语多用it;陈述部分的主语是these,those时，疑问部分的主语多用they。如：Thisisadictionary,isn’tit?Thoseareshelves,aren’t
6、they?2.陈述句如果是therebe结构时，疑问句部分仍用there。如：ThereoncewasamannamedSaintNicholas,wasn’tthere?3.在英语口语中，“Iam+表语结构”，后面的反意疑问句多用aren’tI来体现。如：IamveryinterestedinlearningEnglish,aren’tI?4.陈述句的主语是动词不定式，动词的-ing形式或从句时，疑问部分的主语多用it来体现。如：Takingcareofourenvironmentisveryimportant,isn’tit?Whathesaidisright,isn’tit?5
7、.陈述句中含有not,no,hardly,neither,never,few,little,too…to等否定词或具有否定意义的词时，疑问部分常用肯定形式。如：Fewpeopleknewthenews,didthey?TomhasneverbeentoEngland,hashe?但陈述句中如果带有否定意义的前缀和后缀的单词时，整个句子仍视为肯定句，反意疑问部分多用否定形式。如：Sheisunhappy,isn’tshe?6.陈述句的主语是nobody,no
