语文人教版七年级下册抓住细节

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1、作文课：“抓住细节” 教案珠山镇和平中小学张其政教学目标【知识目标】    1理解什么是细节描写及它在作文中的作用。    2激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力。【能力目标】    1掌握细节描写的写作方法    2 学会运用细节描写刻画鲜活的人物，提高写作水平【情感态度与价值观】    让学生养成观察的习惯，留心生活发现生活中的细节之美，从而激发学生的写作兴趣，学会热爱生活。 教学重点 1 调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品的作用 2 感悟细节，鼓励学生交流，评析细节描写教学难点学会运用细节描写刻画鲜活的人物教学方法感受法 讨论法 练习法课时安排一课时教学过程一 、课题引入

2、米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师，用他雕刻还是绘画的故事给我们的启示：任何完美都是细节上完美组合而成的。画画需要雕琢细节，作文同样需要描写细节。明确：什么是细节描写呢？首先运用你的想象合理扩展一句话，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。二、感受细节描写学生思考自由讨论、交流 ，教师点拨、归纳 明确：所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。使读者如见其人，如睹其物，如临其境。 细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面

3、，表现深刻的社会主题。三、 比较品读，感悟方法既然细节描写能使人物鲜活起来，那么，怎样把这些细节形诸于笔，让他们形象可感呢 ？接下来一起欣赏几个经典片段，想一想作者是怎样把他们写得生动，富有感染力的。方法一 步步追问法：小硬币落地的描写片段！1、具体人物—抓特征，显个性。2、抽象感情—动用感官。3、展开想象，巧用修辞。巧妙的运用修辞，即比喻、拟人、夸张、反复等修辞手法，对事物加以淡妆浓抹，能使语言增亮增色，提高文章品味给人以美感。总之，好的细节描写，就犹如一座座精美的灵魂，有了它才能使人物性格鲜明，形象栩栩如生。今天老师只是抛砖引玉教会大家其中的三点，下课之后大家可以对这个问题做进一步的探

4、索，相信同学们一定可以超越自我。四、描绘细节，实战演练。①病文诊治：英语考试的场景②修改习作：细致地对同桌习作进行修改。③小试牛刀，师生交流：语文试卷发下来以后…④（总结）：细节描写之所以能产生这样的效果，就是因为描写特别细腻，能抓住人物的具体特征，把人物最感人的特征表现出来，从而感动读者。五、结语：同学们，其实我们的生活是一个一个片段的组合，更是点滴亲情的凝聚，作文来源于生活，更来源于生活中的细节，让我们擦亮眼睛，用心捕捉生活中细节，去描摹去刻画，再现原汁原味的生活，让美丽的细节之花在生命中绽放，在笔尖永驻芳华附：板书设计：             细节描写      一、具体人物——抓

5、特征，显个性二、抽象感情——动用感官三、展开想象，巧用修辞