语文人教版八年级上册《桃花源记》复习课教学设计

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1、•中考文言文阅读复习专题•学习目标•1、了解中考文言文考点（都考些什么）•2、以《桃花源记》为例，归纳文言文复习内容，让学生能灵活掌握文言文做题的方法。•课标对文言文阅读的要求1、阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。2、评价学生阅读浅易文言文，重点考察记诵积累。•考点探究•一、字词解释•二、翻译句子•三、文意理解•四、对比探究•以《桃花源记》•为例归纳文言文复习内容•文学常识*文体：记*作者：陶渊明朝代：东晋*文章主题：通过对“桃源”的叙写，寄托了作者对环境优美，民风淳朴，安静祥和的理想社会的追求。复习：《古诗文阅读》P55一文学常识•文言词语——其它1、屋舍俨

2、然2、豁然开朗3、怡然自乐4、欣然前往•1．下列句中加点词的意思相同的一项是（   ）。（2分）• A、芳草鲜美 陶后鲜有闻•B、悉如外人悉以咨之• C、有良田美池桑竹之属 •属予作文以记之•D、设酒杀鸡作食嘱咐•食之不能尽其材•1．下列句中加点词的意思相同的一项是（   B ）。（2分）• A、芳草鲜美 （鲜艳）陶后鲜有闻（少）•B、悉如外人（全、都）悉以咨之（全、都）• C、有良田美池桑竹之属 （类）属予作文以记之（通“嘱”，嘱咐）•D、设酒杀鸡作食嘱咐（食物，名词）食之不能尽其材（喂，动词）•2．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）（2分）•A．阡陌交通  

3、                 交通：交错相通•B．余人各复延至其家        延：邀请•C．不足为外人道也           足：值得•D．处处志之                   志：记住•3.下面加点词解释错误的一项是()(2分)•　　A.有良田美池桑竹之属(类)•B.悉如外人(熟悉)•　　C.便要还家(邀请)•D.余人各复延至其家(邀请)•4.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是()(2分)•A.复行数十步，豁然开朗.•B.阡陌交通•C.率妻子邑人来此绝境•D.乃不知有汉，无论魏、晋•4.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是(A)(2分)•A.复行数

4、十步，豁然开朗.豁然：开阔或通达的样子•B.阡陌交通交通：古：错杂相通;今：运输事业。•C.率妻子邑人来此绝境绝境：古：与世隔绝的地方;今：没有出路的境地。•D.乃不知有汉，无论魏、晋无论：古：更不要说;今：表示在任何条件下结果都不会改变。•温馨提示：《最》P247•如果遇到课外文言文中的词语，方法如下：•1、调动过去的知识，如联系学过的课文句子迁移过来即可。•2、给这个词组词来猜测；根据上下文来猜。•3、懂得利用提供的一切信息；包括题目、注释或者词语所在的上下文，结合故事（文章）的情节，理解（猜）它的意思，把词带到文章中去理解，切记翻译不可脱离文章。•例：“欧阳修谪滁州”

5、•可以联想到“滕子京谪守巴陵郡”•可知“谪”的意思是“降职”•原则：字不离词，词不离句，句不离段。•明确考点：•1、含重点词较多的句子•2、特殊句式：•判断句、被动句、倒装句、省略句•（《最新中考》P238：积累文言句式）•3、中心主旨句•4、抒情议论句•5、名言警句•明确考点：•1、牢记文章内容•2、掌握文章主旨•3、明确文章写法•1、下列说法中不正确的是哪一项？选择答案，将字母填涂在答题卡上。（）•A.选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子，“妻子”指的是妻子、儿女。•B.从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源——辞别桃花源。•C.“便要还家，

6、设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。•D.“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。•2．下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（）•A．桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的“大同社会”的形象体现。•B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。•C．桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。•D．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的

7、似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。•3.下面对所选文段内容理解不正确的一项是（）•　A.本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。•　B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。•　C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。•　D.这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。•4、留白是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不