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时间：2019-06-22
《数学人教版八年级上册13.3_等腰三角形的性质（教案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学准备1. 教学目标（一）知识与技能经历观察实验、猜想证明，掌握等腰三角形的性质，会运用性质进行证明和计算。（二）过程与方法经历观察等腰三角形的对称性，发展形象思维。经历观察实验、猜想证明，发展合情推理能力和演绎推理能力。通过运用等腰三角形的性质解决问题，发展应用意识。（三）情感态度与价值观经历同学间的合作与交流，体会在解决问题过程中与他人合作的益处。2. 教学重点/难点教学重点等腰三角形性质的发现、证明及应用。教学难点等腰三角形三线合一的发现、证明及应用。3. 教学用具4. 标签 教学过程
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