《唐果果与唐豆豆的心脏之旅》儿童科学绘本设计

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1、北京师范大学珠海分校本科生毕业论文论文题目：《唐果果与唐豆豆的心脏之旅》儿童科学绘本设计学生姓名蔡碧杏学号1007020001专业学前教育学院教育学院指导教师姓名张豹指导教师职称副教授指导教师单位北师大珠海分校教育学院2014年3月30日北京师范大学珠海分校学位论文写作声明和使用授权说明学位论文写作声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名：日期：年月

2、日学位论文使用授权说明本人完全了解北京师范大学珠海分校关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的的前提下，学校可以将学位论文编入有关数据库,提供网上服务。（保密论文在解密后遵守此规定）论文作者签名：导师签名：日期：年月日北京师范大学珠海分校教育学院《唐果果与唐豆豆的心脏之旅》儿童科学绘本设计摘要早期阅读是使幼儿获得口语、使用书面语言的物质基础，科学绘本书能激发学前儿童想象力和思维能力，促进其情感和社会化的发展。

3、本绘本通过唐果果和唐豆豆两个主人公遨游爸爸的心脏的生动有趣的经历，让孩子简单明白心脏的基本结构、运作方式和主要功能等，培养孩子爱护心脏健康的习惯。本设计采用photoshop和绘画板技术结合完成。关键词：幼儿；心脏；历险；科学绘本3北京师范大学珠海分校教育学院Children'sscientificpicturebooksdesignABSTRACTEarlyreading isthematerialfoundationtomakethe childrenacquire spokenlanguage, 

4、writtenlanguageused。Thescientific picturebooks caninspirethe pre-schoolchildren's imaginationandthinkingability, promotethedevelopmentof theiremotionsand socialization. MyBook speakaboutTang GuoGuo andTangDoudou’s vividandinteresting experienceinfather’sheart,Tomakethechildunderstand thebasicst

5、ructureof simple heart, modesofoperationand mainfunctionsof child care habits, healthyheart. ThisdesignusesPhotoshop andpainting boardtechnology combinedwith complete.Keywords:child;heart;adventure;scientific picturebooks3北京师范大学珠海分校教育学院目录1科学绘本介绍11.1科学绘本简介11.2科学绘本在国内外市场调查研究11.2.1中国儿童绘本故事书发展进程缓慢1

6、1.2.2儿童的先天生理、心里水准大为提升，接受的知识面广21.2.3关于人体奥秘的科学绘本市场分析21.3科学绘本的教育价值21.3.1增加孩子的科普知识，培养爱护自身健康的习惯21.3.2培养孩子的阅读兴趣，提高孩子的观察力、想象力及口语表达能力21.3.3培养良好的亲子关系32从儿童科学绘本的角度看人体心脏32.1心脏的结构32.2心脏的功能和运作方式43设计过程说明53.1故事梗概53.2规格说明53.3人物设计53.4画面设计风格介绍63.5设计展开过程63.5.1设计过程展示a63.5.2设计过程展示b73.5.3设计过程展示c74设计成果展示7参考文献83北京师范大学珠

7、海分校教育学院1科学绘本介绍1.1科学绘本简介学龄前儿童具有敏锐而牢固的记忆力，他们能够非常敏锐地感知那些鲜明的、富于色彩、色调和声音的形象，并把它们深深地保持在记忆里。也就是说，具体形象性是学龄前儿童的思维特点。过分强调直观性，是把儿童思维的个别方面绝对化，把知识活动局限于感觉的范围。不应当把“儿童是用形象、色彩、声音思维的”这一特点偶像化。不要因为儿童的这一思维特点而得出结论说：不应当教给儿童进行抽象思维，而应在强调直观性的重要性和自然界在智育中的重大