地理人教版八年级下册“白山黑水”—东北三省第2课时教学设计

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1、第二节“白山黑水”——东北三省学习目标1.能在东北地形图上找出本区主要平原和山地，会描述本区的地形特征。2.能利用东北的气温和降水分布图归纳本区的气温和降水分布特点。3.学会运用资料比较本区内的地形和气候差异。4.能根据工业分布图说出工业分布特点，根据工业结构统计图说出工业结构特点。5.根据资料说明东北三省的纬度位置、地形等自然要素对东北三省雪期和积雪厚度的影响。教学重点东北三省的自然地理、农业地理和工业地理教学难点区域内地理差异比较，工业布局特点和工业结构特点，自然地理要素对雪期和积雪影响。教学用具PPT课时安排2课时第2

2、课时我国最大的重工业基地学习目标1.知道东北三省是“新中国工业的摇篮”，是我国最大的重工业基地。2.知道东北三省的矿产资源分布及在此基础上形成的工业部门。3.能够分析东北三省工业分布的特点及此地区发展工业的有利条件。4.了解东北地区工业发展中出现的问题，并能提出相应的解决措施。重点难点重点：东北三省的矿产资源分布及在此基础上形成的工业部门；此区工业分布的特点。难点：东北地区工业发展工业的有利条件。教学过程【新课导入】复习上节课的相关知识点，由“农业是国民经济的基础，工业是国民经济的主导”以及东北地区的工业产品图片引入新课。【

3、学习新课】　　1.自读P19材料，教师出示图片或视频等，让学生了解东北三省是“新中国工业的摇篮”。　　2.教师提问：从阅读材料和图片等资料中可以看出东北地区主要的工业产品都重工业产品，东北三省成为我国最大的重工业基地的条件有哪些？　　3.学生自读课本20页内容，并读图6.20及“中国的主要矿产资源分布图”，归纳东北地区的矿产资源分布情况。　　4.师生共同总结，东北地区主要的矿产资源及其分布。　　主要的煤炭产地：鸡西、鹤岗、沈阳、抚顺等；主要的铁矿：鞍山、本溪；主要的石油产地：大庆、辽河。　　5.结合图6.20和图6.21，师

4、引导分析东北三省的工业分布特点：靠近矿产资源产地、水源、铁路线。从而引申出东北三省奋战工业的有利条件。　　【合作探究】6.学生分组完成课本21页至22页的活动，推选代表回答，教师评析，师生共同小结。　　7.教师出示相关资料，让学生了解东北地区工业发展中出现的问题。调动学生积极思考，寻求解决措施。（可挑选学生陈述，教师点评）【归纳小结】　　师生共同梳理本节所学知识点，进行巩固深化。（可以要求学生复述或画出知识框图)【当堂检测】地理填充图册P13【课后反思】