北师大版四年级数学下册 猜数游戏

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1、课题猜数游戏课型新授课年级四年级备课人王啊利审核人教学内容北师大版小学数学四年级下册第94---95页。教学目标1、通过猜数游戏等活动，学会用方程解答简单的应用题。2、通过解决问题，进一步理解方程的意义。3、培养学生分析、推理能力。重点难点重点：学会用方程解答简单的应用题。难点：学会用方程解答简单的应用题。学习过程学案导案修改与备注教学活动一：创设情境，建立模型。1、猜数游戏今天我们来做游戏，把你心里想的数乘2，再加上20，等于多少？2、等于80。猜猜我想的数是多少？3、你想的数是30。4、你是怎么猜到的？5、学生交流，解决。解：设这个数X。2X+20=80

2、2X=60X=30X=306、学生汇报。7、如果淘气想的数为X，那么9、做完后还需要验证，怎样验证？（用2×30+20=80）10、同桌共同玩猜数游戏。列方程并解答。11、通过刚才游戏，你们有什么收获？通过做猜数游戏，引起用方程了来解决实际问题这是思考过程这是书写格式(书写时要注意：)引导学生解方程与等式性质结合过程活动二：解释运用：试一试1、解方程：3X+6=150.5X-2=24（1）读题（2）怎样解方程（3）怎样检验？2、列方程并解答理解题意，解方程解答，并检验3X+3.6=11.403、练一练1、列方程求X。生独立完成。2、看图列方程（1）图上告诉了

3、我们什么？你能提什么问题？（2）怎样列方程？3X+200=20004X+1400=11000（3）怎样解方程？（4）你怎样验证？学生做，教师引导。引导学生列方程学生独立完成，小组交流，全班订正。巩固练习1、解下面方程2x-5=812X+6=307X=4.27.3+1.5X=22.318=X-7.65X+4=702、王奶奶上个月买了3只兔子和4只鸡，一共花了75.5元，每只兔子8.5元，每只鸡多少元？自己独立完成作业设计1、解下面方程3x+8=380.9x-0.8=13.2x-6.6=12.68x÷8=1.53.5x+29=360.7x+8=152、小军心里想

4、了一个数，他用这个数乘3，再减去40，等于20，他心里想的数是多少？3、方程bx-2.3=0.2与9x+1.2=3的解相同，求b-0.8的值。课后反思