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时间:2019-06-20
《人教版三年级英语下册第五单元第二课时》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、UnitFiveDoyoulikepears?(Thesecondperiod)教学目标:1、能听、说、读、写水果单词:applepearorangebanana.2、能说询问个人喜好的句子:Doyoulike+水果名词复数?并能回答:Yes,Ido./No,Idon’t.3、通过学习,能正确地说出对某件事物的喜好。教学重点、难点:1、掌握水果单词:applepearorangebanana.2、掌握询问个人喜好的句子:Doyoulike+水果名词复数?并能回答:Yes,Ido./No,Idon’t.教学准备:课件。教学过程:一、问好Students:Goodm
2、orning,MissXiao.Teacher:Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?Students:Fine.Thankyou.Andyou?Teacher:I’mfine,too.OK!Let’sbeginourlesson.二、复习导入和学生一起复习上学期学过食物名词:cakericebreadfishmilk。由复习过的食物名词过渡到新知识的学习,便于新旧知识的衔接。三、新课呈现1、根据课件展示,依次学习。首先,学习apple。课件先出现苹果图片,学生自然明白学习的内容。可能一些聪明的学生已经知道苹果的英文,我们可以接着
3、展示苹果的单词,然后教学生读几遍,再通过大小声、中英文翻译等方法巩固apple的读法。当学生掌握得差不多时,弹出句子:Doyoulikeapples?Yes,Ido./No,Idon’t.然后反复练习该句。告知学生:当你喜欢时,就说Yes,Ido.当你不喜欢时就说No,Idon’t.师生之间、学生与学生之间练习对话:Doyoulikeapples?并根据个人喜好用Yes,Ido./No,Idon’t.作相应的回答。2、用上述的方法继续学习其他的词汇。3、学完词汇之后,根据课件的内容,给学生讲解简单的语言知识点。4、学习Let’schant.学生通过上述学习,有了
4、一定的基础,学习本部分就容易得多,本部分主要是教师教读、学生自读和学生互读。通过多种形式的练习,学生对本部分的内容将会掌握得更透彻。5、做游戏教师说出一些水果特征,学生说出是什么水果。例如:It’sroundandred.What’sthat?学生答:Apple.用此方法继续问其他的水果。通过游戏,让学生进一步掌握本节课的知识内容。四、作业1、抄写本部分学的四个水果单词,每个5遍。2、做相应的练习册。3、把学到的水果名词说给家长和朋友听。五、板书设计UnitFiveDoyoulikepears?applepearorangebananaDoyoulike+水果名
5、词复数?Yes,Ido.No,Idon’t.教学反思:
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