三年级下册B.let's talk

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1、PEP小学英语三年级下册Unit1WelcometobackschoolB.let’stalk教学设计大峪二小孔子军教学目标：1、掌握句子“Whereareyoufrom?”“She’sanewstudent.”“I’mfrom……”并能在实际情景中灵活应用。2、了解中国、加拿大、美国和澳大利亚的国旗和各国的代表性动物。3、鼓励学生多了解文化知识，培养学生主动关心朋友的美好品质。教学重点：1、掌握本课时所学的词汇和句子。2、了解中国、加拿大、美国和澳大利亚的国旗和各国的代表性动物。难点：句子“Whereareyoufrom?”的运用及其回答。

2、教学过程：一、Warm-up打招呼T：Hello!Boysandgirls!I’myournewteacher.MynameisKongZijun.Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou,too.T：Howareyou?Ss:I’mfine,thankyou.二、PresentationStep1:T:I’mfromChina.Whereareyoufrom?教师重复几遍，可变换声音的高低，让学生试着猜意思。如果有学生回答出来意思，教师就接着问“Whereareyoufrom?What’smeaning?”学生回答，你来

3、自哪里？从而引出今天的重点句子。教师板书Whereareyoufrom?I’mfrom……。领读句子，指名读，开火车读，分男分女读。将全班学生分为四组，分别扮演Mike加拿大Sarah美国Amy英国WuYifan中国,老师可先做示范，进行开火车的游戏。Step2:B.let’stalk1、师生对话T：Doyourememberthenewstudents,AmyandZhangPeng?Ss:Yes.T:WuYifanwillintroduceAmytoMrJones.Let’shavealook.2、学习对话（1）播放本部分的教学录音两遍。

4、(listentothetape)T:Let’ssayhellotoAmy.Ss:Hello,Amy.GoodmorningAmy.Nicetomeetyou,Amy.(2)再次播放教学录音，学生跟读录音读对话，提醒学生注意模仿录音中的语气、语调。(Listenandrepeat,payattentiontoyourpronunciation）（3）Practiceinagroupof3让学生分角色练习表演对话。（4）Let’sact.请几对学生上讲台分角色表演对话。3、Lookandsay(1)学习中国、加拿大、美国和澳大利亚的代表性动物。

5、T：(展示图片)Look,what’sthis?Ss:It’sapanda.T:Lookatthenationalflag.Whichcounty?Ss:China.T:I’mfromChina.Whereareyoufrom?Ss:I,mfromChina.用同样的方法教学加拿大、美国和英国的国旗和代表性动物。（加拿大的枫叶旗海狸，美国星条旗白头海雕，澳大利亚国旗袋鼠）三、Consolidation1、playagame快速抢答（帮助学生记忆各个国家的国旗和代表性动物）S1:Hi,I’mfromCanada.Whereareyoufrom?

6、Ss:Hi，I’mfromChina.四、Homework仿照“B.Let’stalk”编一段对话，将张朋介绍给爸爸妈妈板书设计Whereareyoufrom?I’mfrom……