4、具体描绘:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎风图。5、男女生比赛朗读第三部分,并思考:文章赞颂了春什么特点?新、美、力(1)同桌之间讨论交流。(2)以小组为单位,交流对这些问题的看法,然后全班交流。【研学练习】请你用最快的速度,根据上面介绍说明文文体知识完成以下问题。1.没有使用两种修辞方法的一句是[ C ]A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。B.红的像火,粉的像霞,白的像雪C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。2.课文中有两处引用,请你填写。①“__吹面不寒杨柳风__”不错的,像母亲的手抚摸着你。②“一年之