英语人教版四年级下册unit6 A let's learn

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1、四年级英语下册Unit6ShoppingAlet’slearn教学设计高莞镇中心小学刘素丽一、教学目标主要让学生能听说读这四个单词sunglassesglovesscarfumbrella，并在购物的情境中会用句子CanIhelpyou？CanItrythem/iton？二、教学重难点能听懂，会认读这四个单词，能把句子用在实际的情境中去。三、教具：图片PPT磁极录音机磁带四、教学过程1、Greeting（自我介绍）Hello，boysandgirls.TodayIamyournewteacher.MynameisLiusuli.YoucancallmeMissLiu.2、创设文具商店情景T:N

2、owweareintheclassroom.HowaboutJohn?Whereishe?Lookatthepicture.Heisintheshop1.T:Whoisthewoman?S:Sheisasaler..T:Canyouguesswhataretheytalkingabout?Whatwillthesalersay.然后出現這個句子canIhelpyou?John:Theglassesarenice,canItrythemon?Saler:Sure.幻灯片出现图片并呈现单词glasses（用自然拼读法）Saler：Whataboutsunglasses？Youcangotothes

3、hop2.John：Aretheyglasses？Slaer：No，theyaren’t.Theyaresunglasses.幻灯片呈现图片并板书sunglasses并出现句子Thesunglassesarecool.T:Let’sgointotheshop2，whatarethese?S:Theyaregloves.Theglovesarecute.CanItrythemon?幻灯片呈现图片和单词glovesT:Oh,lookatthepicturewhatisthis?S:scarfThescarfisbeautiful.canItryiton?幻灯片呈现scarfscarves（复数）T

4、:Lookatthepicture，whatarethese？S:Theyareumbrella.Theumbrellaarenice.1、讲完单词后，AskthestudentsopenthebookturntopageP59.(1)Listenandnumber（听完后核对答案，叫学生把句子或单词读出来）(2)Listenandrepeat之后看动画，然后齐读或点单词让学生读。(3)Playagame：sharpeyes(4)看图填句子。(5)Completeandsay给出天气和图片让学生自由选择单词来说句子。(6)Summary：Whatwelearnedabouttoday？呈现单词

5、和卡片，先让学生读，然后总结一下单词的复数形式。4、Homework：（1）用一张图画纸把所学的单词画出来并写上相应的单词。（2）用所学单词模仿课本P59的情景编对话。板书设计---CanIhelpyou？---Theglovesarenice.CanItrythem/iton?---Sure.图片图片图片图片sunglassesglovesscarfumbrella