英语人教版四年级下册unit6 partA let's learn

英语人教版四年级下册unit6 partA let's learn

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时间:2019-06-20

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1、PEP四年级英语下册Unit6shoppingAlet’slearn教学设计邢台市金华实验小学杨志松一、教学目标与要求  1.理解Let’s learn 部分的内容。 2.能听说认读单词:gloves, umbrella, scarf, sunglasses . 3.能在实际生活中运用句型:Can I help you? 并学会如何购买东西。 4.能根据天气变化,选择合适的服饰。 二、教学重点  :理解Let’s learn 部分的内容,并能听说认读单词:gloves, umbrella, scarf, sunglasses . 灵活使

2、用句型:Can I help you? 并学会英语购物。 三、教学难点 :Gloves和sunglasses的用法及Can I help you的用法。 四、教具: 单词卡片、图片、课件 ,实物五、教学环节 Step1Preparation(1). Warm up--师生对话: T: Glad to see you again. How are you? Ss: I’m fine. Thank you.  (2).Sing a song 教师得用多媒体课件播放教材第54页的歌曲《This old hat》,教师出示单词的图片,全班一起拍

3、手唱,最后教师将歌词外的衣物图片套用到歌曲中,在欢快的音乐中复习学过的服饰类单词。 (3).快速抽读服饰类单词。 Step2Presentation 1.通过端午节就要来了,问学生要去哪里旅游,呈现三个旅游城市,让学生观察天气来教授新词:gloves, umbrella, scarf, sunglasses (1)出示上海下雨天气,教学单词:umbrella说:我想去上海,介绍上海的著名景点东方明珠塔,同时注意上海正在下雨所以我必须带雨伞, 然后出示卡片和实物进行练习,传递雨伞读单词。(2)出示哈尔滨下雪的图片教学单词:gloves,s

4、carf 教师做很冷的动作,然后说:It’s cold today. I wear gloves and a scarf. 边说边将“手套”和“围巾”戴上,然后指着“手套”和“围巾”对学生说:Look! What are these? And what’s that? 引出 They are gloves. It’s a scarf. 出示单词卡片,教学单词gloves和 scarf, 然后板书,然后注意提醒学生gloves是复数形式。 Scarf 的复数形式是:scarves,然后用不同方式操练这两个单词。先分小组读,再全班“大小声、

5、高低音、男女声”读。 (3)先让学生听海浪的声音,猜出是海南三亚,观察图片,教学单词:sunglassesGlasses和sunglasses一起练习。学生根据节奏读单词,当教师的左手或右手高举过头时,学生快速地站起来读出该单词。 (4)单词小结 教师快速出示gloves, umbrella, scarf, sunglasses单词的图片和卡片,让学生进行快速抢答,最后,教师提示学生gloves, sunglasses和上个单元学过的shoes, socks, pants, shorts都是以复数形式出现的。 然后整体操练这些单词:gl

6、oves, sunglasses shoes, socks, pants, shorts 2.回到课本,教学句子Ihavepreparedformytravelling.ButourfriendsJohndoesn’tpreparewellforhistravelling.Sohegoesshopping.Let’sseewhathappened.(1)教师播放第一次录音,要求学生听出他们要学习的东西及John想买的东西。(2) 教师播放第二次录音,提醒学生注意售货员所说的第一句话。 (3)教师板书对话,带读数次后,请学生逐个读句子。然

7、后,教师让学生分别扮演售货员与顾客,进行操练活动。 Step3practice活动:购物节大抢购 T:Ihavesomanyclothes.Iwanttoopenashop.Welcometomyshop.(1)A:Can I help you? B:The ___is/ are nice. Can I try it/them on? A:Sure.Hereyouare.B:Thankyou.(2)chooseacityyouwanttogo,andmakeadialogue.A:Hi,Iwanttogoto____(地点).It’s_

8、___(天气).Ihaveno_____(物品).Letmegoshopping.B:CanIhelpyou?A:The____is/arenice.CanItryit/themon?B:Sure,Here

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