四年级下第四单元B Let's learn

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1、学科英语年级四年级单元Unit4课型新授课课题Atthefarm课时安排第5课时主备教师备课时间复备教师班级授课时间教学目标1、能够听、说、认读单词：sheep，hen，cow，horse。2、了解单词sheep，hen，cow，horse的复数形式。教学重点单词：sheep，hen，cow，horse及其复数形式的表达。句型：Whatarethey？和Arethey…?的问答。教学难点horse，sheep的复数形式表达。教法学法教学用具教学课件、单词卡片教学过程复备内容一、复习引题1、教师播放OldMacdonald让学

2、生猜whereisit?引导学生说：Atthefarm　　2、播放Let’schant，复习一些动物的名称二、教学新课1、教师说：Doyouknowafarm？Therearemanyanimalsatafarm.Let’sgoandhavealook教师播放hen的声音，学生猜：it’sa…教师出示hen的图片，教读并板书。What’sthis?It’sahen.Whatarethese?Theyarehens.教师教读，henhenhenIt’sahen.出示复数Ahen,twohens,therehens.Henshe

3、nshensTheyarehens.2、hen，cow，horse同上教学方法。3、出示以上所学动物，教师提问？Whatarethese?引导学生回答：Theyare…4、Let’splay让学生观看课件1遍，教师只点击有关单词部分，学生说相关单词。5、Listenandguess:Whatarethey?Theyare….教师点击动物发出的声音的，学生说出相应的动物名称。6、Let’sbeaguide教师出示农场上的动物问：Whatarethese?学生看图回答：Theyare…7、教师出示动物的一部分让学生猜：Areth

4、ey…?8、出示农场，让学生操练对话Whatarethese?Theyare....Arethey...?No,theyaren't./Yes,theyare教学过程复备内容三、巩固练习1、请一位同学拿一张卡片（复数形式的图片）站在前面，不让全班看到正面是什么，其他人用Arethey…?来猜图片内容。猜错了，该同学要说：No，theyaren’t.猜对了，说：Yes,theyare.2、三人一组，两生模仿动物的声音，一生背对他们利用Arethese…?进行猜测，其余同学用Yes,theyare./No,theyaren’t.

5、来回答。3、看图描述自己的农场，同桌之间联系，再请个别汇报。4、设计自己的农场，并与同学交流。四、小结让学生自己说出自己的收获板书设计Unit4Let’slearnhorsescowshenssheepThisismyfarm.Arethese…..?Yes,theyare.No,theyaren’t.教学反思作业设计将Let’slearn部分抄下来